湖北省黄冈市罗田一中2015-2016学年高二上学期期末生物训练试卷 Word版含解析.docVIP

2015-2016学年湖北省黄冈市罗田一中高二（上）期末生物训练试卷（1）一．选择题 1．在平衡木的比赛中，参与用动员身体平衡调节的神经结构主要是（　　） A．大脑皮层 B．小脑 C．下丘脑 D．脑干2．在人体内，下面哪一组物质可以在同一个细胞中产生（　　） A．胰岛素和胰蛋白酶 B．甲状腺激素和呼吸酶 C．孕激素和促性腺激素 D．生长激素和淀粉酶3．用某种药物饲养动物一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋白含量明显增高．该药物的作用可能是（　　） A．增强血红蛋白的合成能力 B．提高血浆蛋白的含量 C．增加红细胞的合成数量 D．对红细胞有破坏作用4．如图中电视屏幕上的图象引起猫大脑皮层视觉中枢兴奋，经插入脑内的电极记录神经膜电位变化，当兴奋产生时，对该电位变化正确的表述是（　　） A．神经膜离子分布内负外正 B．Na+大量进入神经细胞内 C．K+大量进入神经细胞内 D．神经冲动沿神经纤维膜单向传导5．如图示人体内体温与水平衡调节示意图．下列叙述正确的是（　　） ①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加 ②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加 ③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位 ④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素 ⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温 ⑥上图所示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均属于效应器． A．①②③④ B．①②④⑥ C．③④⑤⑥ D．①④⑤⑥6．要得到番茄的无籽果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在花的雌蕊柱头上，处理花的时期和条件是（　　） A．花蕾期，不去雄蕊 B．花蕾期，去掉雄蕊 C．开花后，不去雄蕊 D．开花后，去掉雄蕊7．神经元之间兴奋的传递只能是从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突的原因是（　　） A．突触的组成是由突触前膜、突触后膜及突触间隙组成 B．突触后膜内有突触小体 C．突触后膜内有突触小泡 D．突触小体内有许多突触小泡释放神经递质8．给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素﹣﹣促甲状腺激素释放激素（a）、促甲状腺激素（b）、甲状腺激素（c）的含量变化正确的是（横轴为时间，纵轴为激素含量）（　　） A． B． C． D．9．科学家破解了神经元“沉默突触”之谜．在此之前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”．原因可能是（　　） ①突触小泡中没有细胞核②突触后膜缺乏相应的受体 ③突触前膜缺乏相应的受体 ④突触前膜不能释放相应的神经递质． A．①② B．①④ C．②③ D．②④10．下丘脑在人体生命活动中有重要的作用，如图所示，下列分析不正确的是（　　） A．a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素 B．b引起下丘脑分泌②抗利尿激素 C．c引起下丘脑分泌③胰高血糖素 D．d引起下丘脑产生④电位变化11．当刺激神经纤维上的某一部位时，将会出现（　　） A．所产生的冲动向轴突末梢方向传导 B．所产生的冲动向树突末梢方向传导 C．所产生的冲动可沿纤维向两端同时传导 D．所产生的冲动可通过神经纤维的断口12．如图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为（　　） A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管 B．渴觉中枢、肾小管和集合管、抗利尿激素 C．抗利尿激素、肾小管和集合管、渴觉中枢 D．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管和集合管13．下列有关人体内水的叙述中，错误的是（　　） A．人体细胞有氧呼吸过程中既有水的参与，也有水的产生 B．当人体缺水时，血浆的渗透压会升高，在下丘脑形成渴觉 C．在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生 D．人体衰老细胞中自由水含量减少，代谢缓慢14．如图表示人体细胞内某些信息传递过程的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向．下列有关叙述中，正确的是（　　） A．如果该图表示反射弧，当e被切断时，刺激a，机体仍可能产生感觉 B．如果该图表示细胞中遗传信息表达过程，则d过程只能发生于细胞核中 C．如果该图表示激素调节过程，若a为下丘脑，则b为垂体，c为胰岛A细胞 D．如果该图为食物链，则环境中的DDT将在a体内的浓度最高15．下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是（　　） A．稳态有利于酶促反应的正常进行 B．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生 D．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病16．重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经﹣肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致（　　） A．刺激神经不能引起肌肉收缩 B．全身出现性过敏反应 C．肌肉对神经递质的反应性提高 D．机体对病原体的反应能力提高17．如图代表人体体液免