湖北省武汉市华中师大一附中2015-2016学年高二上学期期中生物试卷 Word版含解析.docVIP

2015-2016学年湖北省武汉市华中师大一附中高二（上）期中生物试卷一、选择题（第1-20题每题1分，第21-35题每题2分，共50分） 1．在生物学发展史上，标志着生物科学的发展进入到分子生物学阶段的科学成就是（　　） A．孟德尔揭示遗传的两个基本定律 B．摩尔根证明基因在染色体上 C．格里菲斯的肺炎双球菌转化实验 D．沃森和克里克创立的DNA双螺旋结构模型2．下面是关于遗传学知识的相关叙述，其中正确的是（　　） A．与性别有关的遗传现象都是性染色体上的基因控制的 B．两个纯种个体相交，子一代所表现出的性状就是显性性状 C．红绿色盲的女性和白化病患者都是纯合子 D．兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状3．下列关于染色体、DNA、基因三者关系的叙述中不正确的是（　　） A．染色体是DNA和基因的载体 B．基因是有遗传效应的染色体片段 C．基因在染色体上呈线性排列 D．1个DNA分子上有多个基因4．如图表示某动物的一个正在分裂的细胞．下列说法中，正确的是（　　） A．该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞 B．该细胞中，1与2以及3与4是同源染色体 C．该细胞中，1与2以及3与4是两对姐妹染色单体 D．该细胞中，若1是Y染色体，则2也是Y染色体，3与4是常染色体5．有甲、乙、丙、丁、戊五只猫，其中甲、乙、丙都是短毛，丁和戊是长毛，甲和乙是雌性，其余都是雄性．甲和戊的后代全部是短毛，乙和丁的后代长、短毛都有．欲测定丙猫的基因型，与之交配的猫应选择（　　） A．甲猫 B．乙猫 C．丁猫 D．戊猫6．孟德尔利用“假说﹣演绎”的方法发现了两大遗传规律．下列对其研究过程的分析中，正确的是（　　） A．在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题 B．所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” C．为了验证所作出的假说是否正确，设计并完成了正、反交实验 D．先研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对相对性状的遗传7．豌豆的高茎和矮茎为一对相对性状，下列杂交实验中能辨别性状显隐性关系的是（　　） A．高茎×高茎→高茎 B．高茎×高茎→311高茎+105矮茎 C．矮茎×矮茎→矮茎 D．高茎×矮茎→105高茎+97 矮茎8．将某噬菌体的外壳用35S标记，DNA用32P标记．细菌用15N标记，用该噬菌体侵染细菌．在噬菌体大量繁殖后，则某个子代噬菌体（　　） A．不含35S，不含32P，含15N B．含35S，含32P，可能含15N C．不含35S，可能含32P，含15N D．不含35S，含32P，含15N9．一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是（　　） A．1个，位于一个染色单体中 B．4个，位于四上分体的每个染色单体中 C．2个，分别位于姐妹染色单体中 D．2个，分别位于一对同源染色体上10．XY型性别决定的生物，群体中的性别比例近似于1：1，原因是（　　） A．雌配子：雄配子=1：1 B．含X的配子：含Y的配子=1：1 C．含X的精子：含Y的精子=1：1 D．含X的卵细胞：含Y的精子=1：111．如图是动物精子形成过程中某一时期的模式图，下列说法正确的是（　　） A．若分裂时3和4不分离，则产生的精细胞中染色体数目均异常 B．若在复制时无任何差错，则该细胞能产生四种类型的精细胞 C．若染色体1和2发生部分片段互换，则减数分裂无法正常进行 D．该动物正常体细胞内全部DNA分子数为8个12．下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是（　　） A．XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小 B．含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子 C．在一般情况下，双亲表现正常，不会生出患红绿色盲的女儿 D．各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体13．玉米的紫粒和黄粒是一对相对牲状．某一品系X为黄粒玉米，若自花传粉，后代全为黄粒；若接受另一品系Y紫粒玉米的花粉，后代既有黄粒，也有紫粒．下列有关分析正确的是（　　） A．紫粒是显性性状 B．黄粒是显性性状 C．品系X是杂种 D．品系Y是纯种14．已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的36%，其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32%和18%，则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的（　　） A．33%和17% B．32%和18% C．18%和32% D．17%和33%15．果蝇的眼色由一对等位基因（A，a）控制．在暗红眼♀×朱红眼♂的正交实验中，F1只有暗红眼；在朱红眼♀×暗红眼♂的反交实验中，F1雌性为暗红眼，雄性为朱红眼．则下列说法不正确的是（　　） A．反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上 B．正、反交的F1代中，雌性果蝇的基因型都是XAXa C．正、反交亲本雌