松鼠 课件. 巴桑老师.pptVIP

松 鼠 汉语文组：巴桑 本文的文学体裁是？ 说明文课文的说明对象是？ 松鼠 漂亮 乖巧 补充说明 生理特征 松鼠 驯良 总述特点 第2段 第3段 第4-5段 第6段 第1段 理清思路 说明结构 1段总述特点 （讨人喜欢） 2～5段分说 （外貌、习性、动作、筑窝） 6段补充说明 先总说——后分说 说明顺序： 逻辑顺序 先说说我的“漂亮”： 面容眼睛 身体 四肢 尾巴 体态进食 漂亮 闪闪发光 敏捷 轻快 美丽、好看 用前爪 “驯良”： 活动范围： 活动时间： 常吃食物： 高处活动 晚上 松果，榛子等“乖巧”： 动作： 过水方法、 筑窝： 选择窝址、 警觉性强、 搭窝方法 窝口设计 跑跳轻快 搭窝过程用了什么说明顺序？找出语言标志？ 时间顺序、 先......再......然后...... 你认为本文的语言有什么特点?结合具体的句子说说你的体会。 准确的语言： 例：1、松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动 “经常”一词指大多数时间，而非全部时间都在高处活动,说明观察之仔细，表达之准确。 准确的语言： “松鼠不敢下水。有人说松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和船”中的“有人说”能删去吗？这表明仅仅是听说而已，并非亲眼目睹。体现作者实事求是的态度。反过来也说明其余内容是他观察之仔细，表达之准确。 * *