人教版小学语文二年级上册《称赞》PPT课件.pptVIP

人教版二年级上册语文 chēng（称赞） 称 chèn(称心） 近义词： 疲劳——疲惫 称赞——赞扬 认真——仔细（细致） 反义词： 称赞——批评 粗糙——精细（光滑） 认真——马虎 疲劳——旺盛 默读课文1——4自然段，想一想：小刺猬为什么要称赞小獾？是怎么称赞的？勾画出相关的句子。 自读课文5——10自然段，想一想：小獾为什么要称赞小刺猬？是怎么称赞的？勾画出相关的句子。 讨论：我们应向小刺猬和小灌学习什么？ 总结全文。 学完本课，你知道讲了一件什么事？这篇课文使你明白了什么？ 18??称赞 小刺猬（图）??→←??小獾（图） 消除疲劳??????????找到自信 * * 18.称赞 刺 猬 板 凳 糙 但 傍 椅 瞧 留 cì wèi bǎn dèng cāo dàn bàng yǐ qiáo liú 刺猬 小獾 板凳 粗糙 但是 傍晚 椅子　泄气 留下　背着　清晨　消除　 采果子 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” 准确、流利、有感情地朗读课文， 并思考 ： 课文讲了一件什么事情？ 我的观察?: 观察画面，小组讨论找出课文中与画面内容相对应的段落。 1 2 3 4 （1—4） （5—7） （8） （9—10） 板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。 小刺猬走到小獾(huān)身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” 一个比一个好 一棵比一棵壮 一朵比一朵美一只比一只大一条比一条长 小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” 小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。” 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！” 闻了闻 瞧了瞧 （ ）了（ ） （ ）了（ ） （ ）了（ ） 练一练 看 看 抱 抱 跳 跳 谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！ 我的理解： 1、小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” 2、小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！” ｛ 我的想象： 你是一只可爱的小鹿，正好也经过小路边。你见到小刺猬称赞小獾，使小獾找到了自信，做出了椅子；而小獾也称赞了小刺猬，使小刺猬消除了一天的疲劳。这个时候，你想和小刺猬、小獾说点什么呢？你，又会怎样称赞他们呢？ 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！” 称赞，像一缕多彩的阳光，温暖我们的心灵，让我们一起来播种阳光吧！ 别人做得好，需要称赞，别人做得不好，更需要鼓励. 我的体会： 你称赞过别人吗？别人称赞过你吗？当你听到别人的称赞时，你有什么感受呢？ 背 bèi cǎi 背上 采花 后背 采果子 背书 采用 采 清 消 qīng xiāo 清洁 消除 清水 消化 清早 刺 猬 板凳 刺猬 小獾 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”