人教版新课标三年级数学上册分数的初步认识几分之一.pptVIP

分数的初步认识 * 分数的初步认识 * 分数的初步认识 分数的初步认识 分数的初步认识 * 分数的初步认识 * 把1个月饼平均分给2位学生　　　 月饼 * 分数的初步认识 * * 分数的初步认识 * 2块 * 分数的初步认识 * * 分数的初步认识 * * 分数的初步认识 * * 分数的初步认识 * 平均分 1 2 把一个饼平均分成两份，每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，写作 。 — 2 1 2 1 * 分数的初步认识 * 把一个圆分成两份, 每一份一定是这个 圆的 ．对吗？ * 分数的初步认识 * 如果像这样分，能不能用二分之一表示？ * 分数的初步认识 * 3份 平均分 * 分数的初步认识 * 平均分 3 1 * 分数的初步认识 * 把一个圆平均分成3份， 每份是它的（ ）分 之一，写作 。 1 3 * 分数的初步认识 * 平均分 1 3 * 分数的初步认识 * 平均分 3份 * 分数的初步认识 * 1 3 * 分数的初步认识 * 平均分 1 3 * 分数的初步认识 * 把一块月饼平均分成4份，每份 是它的（ ）之一，写作 。 1 4 把一张长方形的纸平均分成5份， 每份是它的（ ）之一，并涂上着色。 * 分数的初步认识 * 1 3 分数线 分 子 分 母 2 1 3 1 像 、 、 、 这样的数都是 分数。 1 4 1 5 读作三分之一。 * 分数的初步认识 * * 分数的初步认识 * 分子相同，分母小的分数反而大。 * 分数的初步认识 * * 分数的初步认识 * 94页第1题 1.下面的分数能表示各图中的涂色部分吗？能表示的画“√”，不能表示的画“×”。 √ × √ × * 分数的初步认识 * 94页第2题 2. 是一个图形的 。这个图可能是什么形状？ * 分数的初步认识 * 下面是三（1）班黑板报的布局。 94页第3题 “作品展示”大约占黑板报的几分之一？“科学世界”呢？哪一部份大些？ 〉 “作品展示”大些。 * 分数的初步认识 * 这节课你学到了那些知识？ 1.要想得到一个分数必须“平均分”。 2.把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。 3.把一个物体平均分的分数越多，每一份反而越少。