第四节 洋流课件.pptVIP

高考——归纳世界洋流分布规律，说明洋流的地理意义。 学业水平测试——南北半球环流模式图，洋流对地理环境的影响。 知识目标——归纳世界洋流分布规律，说明洋流的地理意义。 能力目标——建立洋流常见类题答题模式，提高读图分析能力和解题能力。 1、练习一考察的知识点有哪些？此类习题有哪些共同特点？ 2、总结练习一类型题的解题方法。 3、练习二考察的知识点有哪些？此类习题有哪些共同特点？ 4、总结练习二类型题的解题方法。 5、练习三考察的知识点有哪些？此类习题有哪些共同特点？ 6、总结练习三类型题的解题方法。 小组展示练习一 小组展示练习二 小组展示练习三 * 第二部分 洋流 第四节 水循环和洋流 高二地理备课组 课标要求 学习目标 分享同学知识结构图成果 工整认真型——罗佳欣 标准导图型——唐丽君 思路清晰型——宋佳宝 高端创意型——李虎成 抽签展示 变式训练1 读“某海域大洋环流示意图”，回答下列问题。 1、该环流位于半球。 2、A、B、C、D属于寒流的是。 3、若该海域是太平洋，则洋流A的名称是，洋流B对沿岸地区气候的影响为。 4、在D地驶向什么方向的航船节省燃料和时间？为什么？ 北 B 北太平洋暖流 降温减湿 北 顺日本暖流，节省燃料和时间。 变式训练2 (2013年高考江苏卷）图甲是非洲马达加斯加岛示意图。图乙是海洋表层海水温度与洋流关系示意图，图中a、b、c为等温线，abc，箭头表示洋流流向。 1．图甲甲处的洋流与图乙中①、②、③、④所示的洋流相符合的是A．①B．②C．③D．④ 2．甲处洋流的影响是 A．加快途经海轮航速B．形成著名的渔场 C．使沿岸大气增温增湿D．缩小海洋污染范围 D C 图乙 *