资助管理工作体系创新研究基线调查方法培训(二).pptVIP

一、抽样方法的选择 抽样及分层抽样法 抽样是按照随机原则从研究总体抽取一部分单位进行研究，以便依据所获得的数据对研究总体的数量特征作出科学的统计推断，从而达到认识全部研究对象的目的的一种统计方法。简而言之，就是一种从部分认识全体的科学研究方法。抽样的基本方法有五种，即简单随机抽样、等距抽样、分层抽样、整群抽样和分段抽样。本研究主要采用分层抽样的方法。 分层抽样法是将总体单位或元素按其属性、特征分为若干个层次或类型，然后在各类型或层次中按随机原则抽取样本，而不是从总体单位或元素中直接抽取样本。 一、抽样方法的选择 分层抽样法的优点 分层抽样方法的最大优点是在同等条件下可以大大提高样本代表性，有很高的精确度，能够了解总体，便于行政管理。 一、抽样方法的选择 分层抽样法的步骤 （1）计算样本容量与总体的个体数之比。 （2）将总体分成互不交叉的层，按比例确定各层要抽取的个体数。 （3）用简单随机抽样或系统抽样在各层中抽取相应数量的个体。 （4）将各层抽取的个体合在一起，就得到所取样本。 一、抽样方法的选择（实例分析） 本调查抽样情况 （1）如果以在校学生人数为总体，则总体为47272。男生占52%，女生占48%。样本容量：47272*5%=2364人。（5%来自于经验样本）① 按同等比例抽样，则每个学校均抽591个学生，其中男生为307人，女生为284人。②按学校所占人数为比例来计算，师大占33%，农大占23%，城市学院占26%，工业学校为18%。则师大抽780人，男生405人，女生375人。农大抽543人，男生282人，女生261人。 城市学院615人，男生320人，女生295人。工业学校426人，男生222人，女生204人。 （2）如果以贫困学生为总体，则总体为20621人。样本容量：20621*5%=1031人，师大占28%，农大占38%，城市学院占21%，工业学校占13%。则师大抽289人，农大抽392人，城市学院抽217人，工业学校抽133人。在此基础上，再运用随机抽样的方法抽出具体的调查对象。 二、调查员的组建 第一个标准：诚实与认真 第二个标准：兴趣与能力 第三个标准：勤奋负责 第四个标准：谦虚耐心 三、现场调查技巧及常见问题应对方法 （一）现场调查技巧1.资料采集程序2. 调查步骤3.如何接近调查对象4.如何开始调查5.调查员的举止和态度6.如何提问7.如何倾听调查对象的回答8.询问使用探查技术9.结束访问10.隐私的保护 三、现场调查技巧及常见问题应对方法 （二）现场调查中常见问题应对方法 1. 访问拒绝率过高 2. 调查对象的完全拒绝、部分拒绝3.访问过程中调查对象提问4.重复抽样的问题5.不精确回答的处理6.访问过程因故中断 7.证实可疑的回答8.访问中调查对象的疑虑或推辞理由 四、调查工作人员职责 调查工作人员的构成 调查员、负责人和督导员 调查员职责 负责人职责 督导员职责 **西北师范大学福特基金项目组 * * * 甘肃省高校家庭经济困难学生 资助管理工作体系创新研究——基线调查方法培训（二） 分层抽样的步骤 20621 23663 24609 47272 合 计 2610 3331 5371 8702 兰州工业高等专科学校 4414 7338 4731 12069 兰州城市学院 7769 4340 7471 10811 甘肃农业大学 5828 8654 7036 15690 西北师范大学 女生 男生 总人数 家庭经济困难 学生人数 在校学生人数 高校名称 **西北师范大学福特基金项目组