作文公开课梵高.pptVIP

梵高的生命在燃烧，燃烧的是内心的阴影，释放的是生命的光彩。没有内心碰撞，哪会在《咖啡馆》里出现红墙绿顶的独立特行；没有内心扭曲，何来《星月夜》流动不息的震撼人心；没有内心压抑，怎么《麦田》上空乌鸦成群发人深省……梵高，你的乖张暴戾，你的炽热癫狂，你的格格不入恰恰成就了你画风的与众不同，碰撞出了你作品的震撼不朽。 M W 　　 他冒死拯救了一个生命，却因现实的残酷破灭了自己的梦想；于是，他开始拿起画笔，但家族病史，又差点让他失去要好的朋友。最终他选择割去自己的耳朵，用心聆听大自然的声音，用心感受大自然的美丽。天空的灰暗最终不能抑制金黄色麦田的光芒；星空的冰冷始终锁不住村庄的温暖；现实的残酷也没能抑制他对美的追寻。在喧嚣的世界里，最终一声枪响后，一切都宁静了。梵高静静躺下，结束了一段平凡而又充满激情的生命。 　　当烟花在夜空绽放，他是执着于惋惜美丽的短暂，还是感叹瞬间的精彩？ 枪声响起，他是想在平静港湾中寻觅风暴，还是想在风暴中守候星光？金色与红色，本是庄严尊贵的象征，可在他那里却演变成了现实与梦想搏斗，黑暗与光明厮杀。　 人人都羡慕光明的天街，人人都喜欢阳光下的丰收，可谁曾想过天街也有电闪雷鸣，阳光下也有垂死挣扎。 没有黑暗，怎得光明？ 　　当烟花在夜空绽放，他是执着于惋惜美丽的短暂，还是感叹瞬间的精彩？ 枪声响起，他是想在平静港湾中寻觅风暴，还是想在风暴中守候星光？金色与红色，本是庄严尊贵的象征，可在他那里却演变成了现实与梦想搏斗，黑暗与光明厮杀。　 人人都羡慕光明的天街，人人都喜欢阳光下的丰收，可谁曾想过天街也有电闪雷鸣，阳光下也有垂死挣扎。 没有黑暗，怎得光明？ 运用素材论证时：游离中心　强行点题　　　　　 故事里的事，说是就是，不是也是 ； 　故事里的事，说不是就不是，是也不是。 　　　　　——电视剧《宰相刘罗锅》 歌词 矿坑黑暗中你甘心牺牲的耀眼让你失去了成为教士的机会；踌躇满志欲与高更共创“未来画室”时，挫折却如黑影般吞噬着你的精神；开到倾颓的向日葵带着残存的阳光照进你的生命，但它并未温暖你冰冷孤寂的心灵，而是像一把金黄的刀子切割下你聆听梦想的耳朵，于是你再次走向无声的暗夜。是暗夜里的星月给了你灵魂的启迪吗？你是在期待孤寂的灵魂能在尘世的阴冷之外找到一个温暖的拥抱吗？为何你笔下流转出了对光明的渴望？ 你在黑暗中触摸追随太阳的梦想，而我们在你的背影中仰视你对光明的渴望。 CWJ 　　他是一名画家，他是一名艺术家，他是一名精神病患者。他生活在清醒和混沌之中。清醒时，他努力完成画作，来实现梦想，混沌中，他割下自己的耳朵。那一片金黄的麦田还在守望，那星空依然流转，而梵高却对着自己的腹部开了一枪。这种绝望，外人无法揣度。他一生中的阴影让世人痛心。 而如今，他的光明到来，他的大量画作表达的是对光明的期盼，慰藉人们的苦难。他的作品已名垂千古。 祭十二郎文（节选） 韩愈 　　呜呼！汝病吾不知时，汝殁吾不知日，生不能相养于共居，殁不能抚汝以尽哀，敛不凭其棺，窆不临其穴。吾行负神明，而使汝夭；不孝不慈，而不能与汝相养以生，相守以死。一在天之涯，一在地之角，生而影不与吾形相依，死而魂不与吾梦相接。吾实为之，其又何尤！ 　　　　　　今生今世　　　 　　　　　　余光中 　我最忘情的哭声有两次 　一次，在我生命的开始 　一次，在你生命的告终 　第一次，我不会记得，是听你说的 　第二次，你不会晓得，我说也没用 　但在这两次哭声中间 　有无穷无尽的欢笑　 　一遍一遍又一遍 　回荡了整整三十年 　你都晓得，我都记得 信 徒 那一天，闭目在经殿香雾中，蓦然听见，你诵经中的真言； 那一月，我摇动所有的经筒，不为超度，只为触摸你的指尖； 那一年，磕长头匍匐在山路，不为觐见，只为贴着你的温暖； 那一世，转山转水转佛塔，不为修来生，只为途中与你相见。 材料转化中需体现真情抒情方法之一：与 “你”共鸣——我”被“你”征服  一人称 我——必定是耳闻目睹，不宜虚拟 三人称 他（她）——不受时空限制，但没亲切感 二人称 你——真切感，又无可比拟的抒情性 　　没有思想深度的文字，即使有华丽的辞藻，那也只不过是花拳绣腿，没有“杀伤力”。 作文必须要显示思想的在场。 　　　 *