政法课ppt.ppt

因此“NCLB”强化了学校办 学的质量意识，各学校普遍感到紧张和压力，学 校、州的考试、测验明显增加。联邦教育部还特别在 2002年3月正式发布了《 2002-2007 年美国教 育战略规划》，提出了增强教育的生机与活力。 在建立测评体系方面，各州可以采用标准考试或常模考试的形式，也可以是全州统考或全州教育战略规划》，提出了增强教育的生机与活力，将联邦教育经费的拨付与教育质量挂钩；提高学生成绩尤其是阅读和数、理成绩； 建设安全 学 校，塑造坚强个性；加大教育科研力度；提高中学后教育和成人教育质量，改善入学渠道；建立 完善的质量管理机制六项具体战略措施。这些努力都为美国今后的科技、工业继续领先奠定了坚实的基础。 → 谢谢大家 No Child Left Behind Act ——《不让一个儿童掉队法案》 小组成员： 陈思妤、虎秀秀 黄建楠、马文梅 2015.06.25 NCLB简介： NCLB 法全名为《借助绩效责任、灵活性与选择，保证不让一个儿童落后》(To Close the Achievement Gap with Accountability , Flexibility , and Choice , So That No Child Is Left Behind)，目前通常使用其简称《不让一个儿童掉队法(No