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三、powerpoint课件制作的流程与方法 powerpoint课件制作的流程与方法 写秋，前人很容易写出一片哀颓萧杀 庭风吹故叶，阶露净寒莎。（雍陶） 听雨寒更尽，开门落叶深。（僧无可） 花酣莲报喜，叶在柳呈疏。（司空曙） 这些花都不免罩上一层黯淡的色彩。 比较豁达的是： 大暑去酷吏，清风来故人。 微雨池塘见，好风襟袖知。（杜牧） 下面，走进唐代诗人笔下的秋景。 不同的文字 不同的秋 庭风吹故叶，阶露净寒莎。 ——雍陶 听雨寒更尽，开门落叶深。 ——僧无可 花酣莲报喜，叶在柳呈疏。 ——司空曙 大暑去酷吏，清风来故人。 微雨池塘见，好风襟袖知。 ——杜牧 第5章powerpoint课件中的图像处理技术 一、概述 图片具有高度的暗示性和象征性，能更快地传递信息和感情。 一、概述 使用图片时的注意事项 让媒体之间产生关联，所插入的图片不能与讲课内容无关。 不是每张幻灯片都需要图片。 一张幻灯片上的图片不能太多，以免混淆信息的主体。 一、概述 在课件中，除了与学生内容相关的图片素材外，按钮、背景、提示符号一般也采用图片的形式。 一、概述 PPT支持插入图片的方式有以下几种形式 通过插入菜单，可