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教育扶贫论坛 　　再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。“不能让贫困地区孩子输在起跑线上”，是总书记的殷殷叮嘱，是全国爱心人士的共同心声。在距离全面建成小康社会只剩4年多的关键节点，教育扶贫将有哪些新政？请听来自教育扶贫论坛的声音： 　　创新教育扶贫 阻断代际传递 　　本届“扶贫日”的教育扶贫论坛，由教育部、国务院扶贫办指导，全国扶贫宣传教育中心、中国扶贫开发协会承办。国务院扶贫办副主任欧青平等出席会议并发言。中国扶贫开发协会会长胡富国为论坛做总结发言。 　　本次教育扶贫论坛围绕“教育扶贫在精准扶贫中的作用”为主题展开，就教育精准扶贫的热点、难点、焦点、前瞻性问题和搭建相关平台等问题进行了深入讨论。 　　欧青平强调，教育扶贫是当前精准扶贫工作中重要的工作内容和主要抓手，也是最终消除贫困的根本之策。推进教育扶贫，要发挥好政府的主导作用，也要充分发挥社会力量并调动贫困群众自觉参与的积极性，形成教育扶贫的强大合力。国务院扶贫办主管的中国扶贫开发协会积极作为，组建了高校教育扶贫委员会，立足高校教学和科研优势，充分挖掘优质教育资源潜力，在教育扶贫方面开展有针对性的探索和实践。 　　欧青平要求，高校扶贫在脱贫致富带头人培训、设立公益岗位招收贫困人口就业、设立勤工俭学岗位解决贫困大学生生活来源、开展扶贫政策调研评估等方面能够发挥作用、有新突破、有所建树。 　　胡富国指出，教育扶贫是阻断贫困代际传递的重要手段，做好教育扶贫工作对打赢脱贫攻坚战有着重要意义。 　　论坛主题发言共分为两个阶段，第一阶段以发展益贫性教育助力脱贫攻坚为主题。来自北大、清华、人民大学、北师大、中国农大等高校代表和中国学前教育基金会代表及知名专家学者围绕贫困地区依托大学教育资源打破贫困恶性循环进行了深入讨论；论坛第二阶段围绕“教育精准扶贫助力精准脱贫”议题展开，来自北京大学等高校的代表、中国农业发展银行和北方教育集团等企业代表围绕教育扶贫的落实进行了交流。 　　来自中央国家机关、高校研究机构、各社会团体、公益企业的代表及专家学者80余人参加论坛。 　　‖发言摘要‖ 　　当前，国家不断加大对贫困地区、革命老区的教育投入，实施特殊扶持政策，取得了积极成效。作为民间组织，中国扶贫开发协会近年来不断动员社会教育资源参与教育扶贫工作。近几年，协会又相继设立高校教育扶贫委员和博士后扶贫办公室，引导和支持高学历人才和高校服务脱贫攻坚。借着论坛的机会，协会将与各个参会单位密切合作，为教育扶贫多做实事，多做好事。 　　――中国扶贫开发协会会长 胡富国 　　精准扶贫，需要精准教育；精准教育，需要精准信息、精准判断、精准对策，有针对性地科学合理地搞好顶层设计和规划，避免盲目性随意性，实施精细化管理。在这方面，首先定位要准、思路要清。我认为，教育扶贫应把握全面、分层、可行、有效这四个关键词，坚持三条原则和宗旨：目的是生活，关键是就业，根本是能力。围绕四句话的目标：爱学习，有技能，肯吃苦，会生活。主要进行四种教育：学历（知识）教育，技能教育，生活教育，精神教育，确保教育和就业两个100%的覆盖。 　　――原北京军区空军副政委（正军职） 余爱水 　　北京大学作为国家重点大学，对教育扶贫有着义不容辞的责任。继续教育是北京大学教学科研成果与社会实践相结合的重要途径，是北京大学优质教育资源服务社会、回馈社会的重要渠道，是北京大学肩负文化传承创新历史使命的重要体现。相对于本科生教育和研究生教育，继续教育具有覆盖面广、层次多样、教学内容和形式灵活、组织便利、效果明显等特点。因此，北京大学高度重视发挥继续教育在教育扶贫中的重要作用，并进行了积极探索。 　　根据教育扶贫的特点，北京大学重点考虑贫困地区脱贫的关键群体。贫困地区脱贫的推动力是多方面的。其中，一个地区的党政干部、企业家、专业技术人员这三个群体的观念与视野、知识结构和水平、管理能力，对本地区群众实现脱贫有着引领性和关键性的作用。因此，北京大学开展继续教育精准扶贫的重点，应放在这三类群体的培训上。其中，专业技术人员的培训又以师资培训和医护人员培训为重点。 　　北京大学将继续承担教育扶贫的责任，在现有基础上不断创新教育精准扶贫开发的思路和办法，为我国坚决打赢这场攻坚战贡献应有的力量。 　　――北京大学继续教育部部长 刘力平 　　高校教育扶贫是一项长期工作，也是一个新的课题。为做好这项工作，加强教育扶贫的系统谋划，提高整体功能，从源头上促进贫困地区的人民群众脱贫致富，促进区域经济社会发展和现代化建设，全面建成小康社会，具有重大意义。 　　中国扶贫开发协会高校教育扶贫委员会的成立，为推进高校扶贫工作搭建了很好的工作机制和交流平台，对于拓展参与扶贫工作的渠道、更好地整合高校优势资源参与扶贫具有重要意义。我们希望更多高校积极