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文化创新视域下高职院校图书馆阅读文化建设研究 　　摘要：高职文化建设是文化创新的基础，文化创新是高职文化建设的提升。高职院校图书馆阅读文化建设是校园文化建设的一部分，包含建设主体、建设渠道与推广平台等要素，应从营造良好的阅读文化环境、提供嵌入式阅读文化推广服务、健全阅读文化宣传评价机制等方面加强图书馆阅读文化建设。 　　关键词：文化创新；图书馆；阅读文化；建设 　　中图分类号：G252.1 文献标识码：A 文章编号：2095-5707（2016）05-0040-04 　　Research on the Construction of the Reading Culture of Libraries of Higher Vocational Colleges from the Perspective of Cultural Innovation 　　WU Yue 　　（Jiangsu Nursing Career Academy Library， Huaian Jiangsu 223300， China） 　　Abstract： Cultural construction of higher vocational colleges is the foundation of cultural innovation， and cultural innovation is the promotion of cultural construction of higher vocational colleges. Construction of the reading culture of libraries of higher vocational colleges is a part of campus cultural construction， including construction main body， construction channels and promotion platforms. Construction of the reading culture of libraries of higher vocational colleges should be enhanced from the aspects of building good reading culture environment， offering embedded reading culture promotion services， and perfecting reading culture propaganda and evaluation system. 　　Key words： cultural innovation； library； reading culture； construction 　　阅读是提升国家文化软实力的引擎，是促进知识交流创新的桥梁。自联合国设立“世界读书日”以来，国内外阅读文化建设得到蓬勃发展。当前随着科学技术的进步，出现移动阅读、网络阅读等多样的形式，也让阅读不再等同于“读书”，而是形成基于网络环境的阅读文化生态。在我国倡导全民阅读和“创新文化”的战略背景下，我们应该关注信息时代阅读文化建设的发展困境，采取措施重建阅读文化体系。 　　由于我国很多高职院校存在文化教育缺失问题，缺少阅读文化积淀，急需通过阅读文化建设增强师生对阅读的认知。高职院校图书馆承担着辅助教学、科研与传承文化的重任，也是重要的文献资源传播中心。营造良好的阅读文化氛围，深入开展阅读文化建设工作，是高职院校图书馆的职责和义务，也是高职院校文化建设的主要内容之一。本文以江苏护理职业学院图书馆为例，探究卫生职业类院校图书馆的阅读文化建设问题。 　　1 文化创新与高职院校文化建设的关系 　　1.1 “文化创新”的由来 　　2006年在全国科学技术大会上，胡锦涛总书记首次提出“创新文化”理念，指出应该大力发展创新文化，通过丰富多彩的社会文化实践活动，培养青少年的创新意识与创新能力。2011年在清华百年校庆上，胡锦涛总书记提出高等教育是文化创新的载体，应该将“文化创新”作为高校的重要职能。我国十七届六中全会通过关于深化文化体制改革的相关建议，将文化创新提升到战略高度[1]。大力弘扬我国优秀传统文化，既充分吸收国外文化成果，也要弘扬民族精神，发展创新文化，为创新型国家建设提供指导。目前我国高等教育中普遍存在文化缺失现象，而以特色文化教育促进文化创新，是高校必须承担的义务。 　　1.2 高职文化建设是文化创新的基础 　　高职校园文化是师生价值观、行为观与思维模式的综合体现，也与校园文化特质、校园环境有密切联系。由于