【三维设计】（通用版）2017届高三数学二轮复习 第一部分 基础送分题 题型专题（六）算法、复数、推理与证明教师用书 理.docVIP

题型专题(六)　 1．复数的除法复数的复数运算中常见的结论(1)(1±i)2＝±2＝＝－；(2)－b＋a＝(a＋b)；(3)i4n＝1＋1＝＋2＝－1＋3＝－；(4)i4n＋＋1＋4 n＋2＋＋3＝0.[题组练透](2016·全国丙卷)若z＝1＋2则＝(　　)－1 －i解析：选　因为z＝1＋2i则＝1－2所以＝(1＋2)(1－2)＝5则＝＝故选(2016·广州模拟)已知复数z＝其中为虚数单位则复数z的共轭复数z所对应的点在(　　)第一象限 ．第二象限第三象限 ．第四象限解析：选　∵z＝＝＝＝1＋2z＝1－2z所对应的点(1－2)在第四象限．(2016·武昌调研)已知(1＋2) z＝4＋3(其中是虚数单位z是z的共轭复数)则z的虚部为(　　)－1 －解析：选　因为z＝＝＝＝2－所以z＝2＋故选(2016·河南六市联考)已知为虚数单位R，若为纯虚数则复数z＝2a＋i的模等于(　　) B. C. D. 解析：选　由题意得＝t－t＋ta解得＝2a＋＝1＋＝故选[技法融会]复数问题的解题思路(1)以复数的基本概念(2)若与其他知识结合考查则要借助其他的相关知识解决问题.利用循环结构表示算法要注意的3个问题 (1)要选择准确的表示累计的变量；(2)要注意在哪一步结束循环；(3)完整执行每一次循环防止执行程序不彻[题组练透](2016·全国乙卷)执行如图所示的程序框图如果输入的x＝0＝1＝1则输出x的值满足(　　) A．y＝2x ．＝3x ＝4x ．＝5x解析：选　输入x＝0＝1＝1运行第一次＝0＝1不满足x＋y；运行第二次＝＝2不满足x＋y；运行第三次＝＝6满足x＋y输出x＝＝6.由于点在直线y＝4x上故选(2015·湖南高考)执行如图所示的程序框图如果输入＝3则S＝(　　) A. B. C. D. 解析：选　第一次循环：S＝＝2；第二次循环：S＝＋＝3；第三次循环：S＝＋＋＝4满足循环条件结束循环．故输出S＝＋＋＝(1－＋－＋－)＝.(2016·河南六市联考)运行如图所示的程序3，则t的取值范围为(　　) A. B. C. D. 解析：选B　依次运行程序框图中的语句可得＝2＝2t＝1；n＝4＝4t＝3；n＝6＝8t＝3.此时结束循环输出的a＝3则8t≥1，故选(2016·河北五校联考)如图所示的程序框图输出的结果是S＝720则判断框内应填的是(　　) A．i≤7 B．i7 C．i≤9 D．i9 解析：选　第一次运行＝10满足条件＝1×10＝10＝9；第二次运行＝9满足条件＝10×9＝90＝8；第三次运行＝8满足条件＝90×8＝720＝7；此时不满足条件输出的S＝720.故条件应为i＝8满足＝7不满足所以条件应为i7.[技法融会]解答程序框图(流程(1)首先要读懂程序框图要熟练掌握程序框图的三种基本结构特别是循环结构在累加求和、累乘求积、多次输入等有规律的科学计算中都有循环结构．(2)准确把握控制循环的变量变量的初值和循环条件弄清在哪一步结束循环；弄清循环体和输入条件、输出结果．(3)对于循环次数比较少的可逐步写出对于循环次数较多的可先依次列出前几次循环结果找出规律．(易错提醒)循环结构的两个注意点：(1)注意区分计数变量与循环变量．(2)注意哪一步结束循环. 1．合情推理的解题思路(1)在进行归纳推理时要先根据已知的部分个体把它们适当变形找出它们之间的联系从而归纳出一般结论．(2)在进行类比推理时要充分考虑已知对象性质的推理过程然后通过类比推导出类比对象的性质．(3)归纳推理关键是找规律类比推理关键是看共性．类比推理和归纳推理在近几年高考题中未单独考查学生在复习时应重点关注归纳推理．[题组练透]如图在平面直角坐标1，0)处标b点(1－1)处标b点(0－1)处标b点(－1－1)处标b点(－1)处标b点(－1)处标b点(0)处标b以此类推则b处的格点的坐标为________． 解析：观察已知点(1)处标b即b点(2)处标b即b点(3)处标b即b由此推断点(n－1)处标b(2n－1)×(2n－1)因为961＝31×31时＝16故b处的格点的坐标为(16)，从而b处的格点的坐标为(16)．答案：(16) 2．(2016·贵阳模拟)已知不等式1＋＋＋＋＋＋照此规律总结出第n个不等式为________________________________．解析：由已知三个不等式可以写成1＋，1＋＋，1＋＋＋，所以照此规律可得到第n个不等式为1＋＋＋…＋＋＝.答案：1＋＋＋…＋＋ [技法融会]破解归纳推理题的思维步骤(1)发现共性通过观察特例发现某些相似性(特殊的共性或一般规律2)归纳推理把这种相似性推广为一个明确表述的一般命题(猜想)；(3)检验得结论对所得的一般性命题进行检验．一般地求同存异”