2014工作总结及思路科学岛中学.docVIP

在全市教育工作务虚会上的发言 合肥科学岛实验中学 2014年工作总结 2014年，坚持依法治教，以德立校，深化改革，求真务实，全面推进素质教育，错位竞争、特色发展。在全校师生的团结协作和共同努力下，学校圆满地完成了各项工作任务，取得了显著的效果。现将一年来的工作总结如下： 第一、强化师生德育建设工作，夯实和谐向上的思想基础。 1、进一步完善党支部建设，扎实开展党建活动。以党的“十八大”精神为指导，切实弘扬和践行社会主义核心价值观，加强党员思想教育，提高党员干部的党性修养和政治觉悟，发挥党员模范作用。 2、继续狠抓师德师风和行风建设。营造和谐的教育软环境，大力倡导爱岗敬业、无私奉献、艰苦奋斗、全心全意为学生服务和依法执教精神，坚决反对乱收费、乱订资料，体罚和变相体罚学生的行为。 3、抓好班主任队伍建设，强化德育意识，每周实行班主任和生活教师例会制度，做好对班主任的培训，加强班主任之间的交流与学习；每月对班主任实行月考核制度，奖勤罚懒；组织班主任和生活教师到江苏参观学习，召开班主任经验交流会，不断提高班主任的工作水平和能力。 4、开展丰富多彩的活动，丰富学生的课余生活，活跃校园学习生活气氛。举办“法制教育报告会”、“消防知识讲座”、“交通法规知识讲座”、“健康知识讲座”等，并成功举办开学典礼、秋季田径运动会和金秋文艺汇演、新年联欢会等大型活动。组织参加了市教育局举办的各种比赛；成功举办了两次期中家长会，通过这些活动充分展示了我校的教育特色以及师生们精湛的才艺和丰厚的文化艺术底蕴和团结奋进的精神风貌。 5、八月底对高初一新生进行了圆满的军训，通过军训锻炼了学生的刻苦精神和自律能力，也借机对学生进行了入学教育，让500多位新生熟悉了学校的教育管理制度和管理特点，从而尽快的适应新环境、进入新角色。 6、通过新生心理测试，建立新生心理档案，为学校和班级的学生管理工作提供理论依据和参考意见。 7、继续开展“在科学家身边生活，与博士生一起成长”活动，组织博士辅导员进班上班会课24人次，让博士们与学生一起上班会、搞活动，用博士生的生活和求学经历感化、影响和教育学生。 8、为强健学生的体魄，锻炼学生的意志，举行阳光体育活动。我校从11月中旬开始，举行“阳光体育运动”运动，通过该项活动树立“健康第一”的意识，在校园内掀起一个“我运动、我健康、我快乐”的体育锻炼热潮。 第二、加强人力资源管理，提高师资队伍水平 1、规范用工管理，保障教职工权益。学校圆满完成2014年度招聘工作，通过笔试、业务能力考核和面试，学校最终录用了马璐、潘光至、卫志月、石磊等11人，并组织新进教师进行岗前培训工作；规范教职工合同管理，与薛慧、李佳等30多人续签了《劳动合同》；与新录用的教职工签订《劳动合同》并办理教职工户口、档案、社会保险和公积金的相关手续；为姜志国、朱伟等离职教职工及时报停社保、公积金；及时报送公积金、社保等基数的调整和人员的变动情况。 2、注重培养，促进青年教师成长。众所周知，学校的教育教学质量取决于教师的教学水平。教师的教学水平取决于教师的综合素质。第一、抓好教师的业务培训、岗位培训及新教材的培训工作，组织教师参加继续教育培训，以提高教师业务水平。第二、继续推行结对子活动，召开新老教师结对子会议，安排工作，要求青年教师多向老教师学习，互相听课。第三、开展公开课活动，为了使青年教师尽快成熟，要求新进教师在校内开展公开课教学。第四、组织教师参加合肥市区中学课堂教学比赛。 第三：严格教学管理，提高教学质量 1、学校坚持值日检查制度，从校级领导的每天巡查，教务处的每日检查，到班主任的周日值班，从午休值日到校警的每日一检，保证了学校教学工作正常有序的开展。 2、加强制度管理，依法治校，保障教育教学秩序的正常进行；继续规范、认真抓好学校的各项教学常规，紧抓教学的每一个环节；学生问卷调查、教案检查、教师的上下课礼仪、考试命题，试卷质量分析，学生座谈会和补缺补差等，启动教学例会制度，及时对学校教学工作进行检查、分析和交流。 3、全面育人，彰显我校艺体特色。我校教育目标的定位是“一手抓文化课教学，提高三考（中考、学业水平考、高考）成绩，一手抓艺体培养，走特色发展之路”。根据学生的兴趣爱好以及文化课的程度，为他们选择合适的发展道路，并从高一开始就有计划有步骤地进行专业课培训；为了办好艺体教育，凸显艺体特色，学校先后与调色板画社和新起点学校合办了美术班、播音主持班和音乐辅导班，从而给广大特长生提供了更多的专业学习机会，并积极组织学生参加各级各类比赛。 规范的管理，辛勤的耕耘，获得可喜的成绩。本科达线132人，达线率46.3%，其中艺术类双达线高达71.4%。尤为可喜的是，有相当一部分学生，当年中考成绩只在普高线上下，通过三年的学习，考上了大学，有的还是重点院校，如梁奚硕