函数的复习1.ppt

函数的复习 * 1.定义域的求法； 2.值域的求法； 3.函数的对应关系； 4.函数的单调性. * ① ，应使 ② ，应使 ③ ，应使 探究点1 函数定义域的求法 作业本：P10.7; P11.11 * （二）、求复合函数的定义域 1.已知f(x)的定义域，求f [ h(x)]的定义域： 作业本P11.12 * 0≤m≤4 易错警示 因考虑问题不全致误 作业本P11.16 名师解题 求解f(g(x))的定义域 C 作业本P12.9 y = x 2 －2x + 3 (－1 ≤ x ≤ 2 ) 解：由 y = ( x －1 ) 2 + 2 ∵ －1 ≤ x ≤ 2 x y o －1 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 由图知： 2 ≤ y ≤ 6 故函数的值域为 [ 2 ， 6 ] 探究点2 函数值域的求法 作业本P12.8.(2) P13.16 * 解： 点评：换元法——转化成二次函数，再用图象法 求解值域。注意t 的取值范围。 作业本P13.14 * 函数的值域求法： (1).利用一元二次函数图象求值域（或配方法） (2).形如 (换元法) (3).形如 (分离常数法) (4).判别式法（适用于分式—分子，分母是二次的） * 易错警示 因忽视新元的范围致误 探究点3 函数对应关系 作业本P15.12 t≥1. t≥1. 作出下列函数的图象： (1) ； (2) ； 作函数的图象 作业本P18.14 训练与测评P18.4 易错警示 混淆“单调区间”与“在区间上单调”致误 －3 若函数f(x)＝x2＋2(a－1)x＋4的单调递减区间是(－∞，4]，则实数a的值为________． [解析]　因为函数的单调递减区间为(－∞，4]，且函数图象的对称轴为直线x＝1－a， 所以1－a＝4，即a＝－3. 训练与测评P17.7 探究点4 函数的单调性 [错因与防范] 1．解答本题误把单调递减区间认为在(－∞，4)上递减，从而得出1－a≥4，即a≤－3. 2．正确理解“单调区间”和“在区间上单调”的含义，函数的单调区间是函数单调的最大范围，而函数在某一区间上单调，则指此区间是相应单调区间的子集． 4．已知函数f(x)＝－x2－2(a＋1)x＋3. (1)函数f(x)在区间(－∞，3]上是增函数，则实数a的取值范围是________． (2)函数f(x)的单调递增区间是(－∞，3]，则实数a的值为________． 解析：y＝－x2－2(a＋1)x＋3＝－(x＋a＋1)2＋(a＋1)2＋3. ∴该函数的单调递增区间为(－∞，－a－1]． (1)∵函数y＝－x2－2(a＋1)x＋3在区间(－∞，3]上是增函数， ∴3≤－a－1， 即a≤－4. (2)由题意得－a－1＝3，a＝－4. a≤－4 －4 训练与测评P17.2/7 P18.6 名师解题 破解抽象函数单调性问题 已知y＝f(x)在定义域(－1，1)上是减函数，且f(1－a)f(2a－1)，求a的取值范围． [教你审题] 训练与测评P18.5 [名师点评] 1．本题逆用函数单调性，将函数值的不等关系，转化为与之等价的代数不等式组，但一定注意定义域． 2．设任意x1，x2∈D，且x1x2： (1)f(x1)f(x2)?f(x)在D上是增函数； (2)f(x1)f(x2)?f(x)在D上是减函数．