2014建筑工程测量课程体系.docVIP

建筑工程技术专业 课程体系 系别：冶金与建筑工程系 专业：建筑工程技术专业 编制：建筑教研室 时间：2013年5月 建筑工程技术专业课程体系 根据学院“工学结合的四位一体人才培养模式对学生职业素养、职业知识、职业技能、创新创业能力、可持续发展能力培养的要求，以突出五项核心能力培养为目标，结合本专业 “工学结合、双证融通”的人才培养模式，构建融职业基础课程、专业课程、创新创业与拓展课程和实践教学课程于一体的课程体系如图1-1所示。 图1-1 课程体系构建图 一、课程体系设计思路 按照“专业调研→确定岗位群及核心岗位→分析岗位知识、能力、素质→确定专业培养目标和人才培养规格→以知识、能力、素质培养为主线，按照建筑企业施工工作过程和职业人才成长规律构建课程体系，构建基于岗位能力分析、融职业基础课程、专业课程、创新创业与拓展课程和实践教学课程于一体的课程体系，突出学生五项职业核心能力培养，为学生搭建适应岗位职业需求和可持续发展的平台。 二、课程设置 本专业共设41门课程，共1794学时，其中职业素质课程10门，专业基础知识与基本技能课程8门，专业核心知识与技能课程10门，拓展与创新能力课程13门（其中公共课程7门，至少选修3门课程，专业课程6门，至少选修3门课程）。综合性实践教学环节（认识实习、实习实训、毕业设计、毕业实习）共计1050学时，合计为2844学时。课程设置如表1-1所示，专业核心课程描述如表1-2所示。 表1-1 课程设置表 类别 课程名称 课程 性质 说明 公共基础课程 思想道德修养与法律基础 必修 培养学生热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，具有坚定正确的政治方向；树立正确的世界观和价值观及遵纪守法的观念。 毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论 必修 形势与政策 必修 计算机文化基础 必修 培养学生计算机应用和信息处理的能力 大学英语 必修 培养英语运用能力 高等数学 必修 培养学生逻辑思维的能力 体育 必修 培养学生有健康的身体和健康的生活的态度 大学生就业与创业指导 必修 指导学生成功就业和创业的能力 心理健康教育 必修 培养学生良好的心理素质和一定的军事素质 军事理论 必修 专业基础课程 建筑材料选择与检测 必修 培养学生掌握本专业必须的基础知识 建筑力学 必修 建筑结构 必修 建设工程法规及相关知识 必修 建筑构造与识图 必修 培养学生建筑识图与绘图能力 建筑CAD 必修 建筑工程资料管理 必修 培养学生建筑工程管理能力 建筑施工招投标与合同管理 必修 专业核心课程 建筑工程测量 必修 培养学生建筑工程测量能力 基础工程施工 必修 培养学生建筑施工技术与质量验收能力 砌体结构工程施工 必修 混凝土结构工程施工 必修 屋面及防水工程施工 必修 装饰装修工程施工 必修 建筑工程施工组织 必修 培养学生建筑施工组织与管理能力 建筑施工安全管理 必修 建筑工程计量与计价 必修 培养学生建筑工程计量、计价和造价控制能力 工程造价软件使用 必修 公共及专业选修课程 普通话与汉字规范 选修 拓展学生人文基本素质 中国书法 选修 大学生美术鉴赏 选修 社交礼仪 选修 大学生音乐鉴赏 选修 应用文写作 选修 职业生涯规划 选修 建筑企业管理 选修 拓展学生专业发展能力 建筑安装基本知识 选修 钢结构工程施工 选修 建筑工程经济 选修 建筑工程监理概论 选修 工程施工质量验收规范 选修 表1-2 专业核心课程 序号 课程 名称 课程目标 课程内容 课程总 学时数 1 基础工程施工 ①能够正确选择土石方开挖机械与作业方法； ②能根据施工方案实施技术交底； ③能正确选择基坑支护结构，组织支护结构的施工； ④能进行基础工程识图放样，具有制定地基处理方案初步能力； ⑤能正确阅读理解基础工程施工方案，组织和管理基础工程施工； ⑥能够进行基础工程施工质量检查验收，能够处理基础工程施工中常见问题。 ①基槽开挖与处理； ②砖砌基础工程施工； ③钢筋混凝土独立基础施工； ④钢筋混凝土筏板基础施工 ⑤钢筋混凝土预制桩基础施工； ⑥钢筋混凝土灌注桩基础施。 60 2 砌体结构工程施工 ①掌握砖砌体、砌块砌体、石砌体结构所用材料的基本知识； ②掌握砌体结构的构造要求、施工工艺、验收标准； ③能够编制砌体结构的施工方案； ④能进行砌体结构工程施工工种的简单操作； ⑤能对砌体结构主体工程进行质量验收； ⑥能识别砌体结构工程施工过程中的安全隐患，并能采