初中思想品山东人民版·八年级上册导学案.docVIP

初中思想品德·山东人民版·八年级 第一单元 让爱驻我家 单元导航 【内容概要】 本单元以“爱”为情感主线，从爱家庭上升到爱国家，从与父母平等沟通延伸到维护民族大家庭的团结。把爱国和爱家统整在一个单元里，有利于我们在情感上得到升华。 第一课“相亲相爱一家人”，是通过对家庭亲情的认识和感知，引导我们感受家庭生活的温暖，体会父母对自己的关爱，进而把孝敬父母的意识转化为日常生活中的点滴行为，克服“逆反心理”，学会主动与父母沟通，与家庭成员共建和谐幸福的家庭生活。 第二课“我们共有一个家”，是让我们认同祖国文化，珍惜民族大家庭的团结，继承和弘扬民族精神，树立民族自尊心和自豪感，从而增强报效祖国的使命感和责任感。 【课标要求】 围绕培养我们“爱家庭、爱国家”的积极态度情感这一主题，本单元有机整合了“我与他人的关系”和“我与集体、国家和社会的关系”两个生活层面中的有关心理、品德以及国情的内容标准，并适当的体现了相关的法律知识。在第一课“相亲相爱一家人”中，落实的是《课程标准》中“二1.1学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，克服逆反心理”和“二2.1理解生命是父母赋予的，体会父母为抚养自己付出的辛劳，能尽自己所能孝敬父母和长辈”，并适当体现了“子女有赡养扶助父母的义务”这一法律知识。在第二课“我们共有一个家”中，落实的是《课程标准》中“三4.6知道我国是一个统一的多民族国家，国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展，维护国家的稳定和民族团结”和“三1.6感受个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感”。 【学法指导】 运用“体验法”。结合对父母的爱的亲身体验，积极与同伴交流，在活动中感受父母为家庭付出的艰辛，增强爱家和爱父母的情感。同时把自己与父母交往过程中存在的困惑、矛盾进行互助，从而学会正确的沟通方法，纠正自己的一些错误思想和行为，最终落脚点是把孝心转化为具体的孝行，运用到与父母的交往实践中。 运用“联系法”。充分利用已有的历史、地理知识，学会搜集、整理相关的信息资料。如关于祖国壮丽河山、灿烂文化方面的，关于民族团结方面的，关于中华民族起源方面的，关于台湾自古就是中国领土方面的史实等，呈现形式可以是文字、图片、图表等。然后在老师指导下进行分组展示、讨论、交流，最终落脚到具体的行动上。 第一课　相亲相爱一家人 家，温馨的港湾 【问题导学】 一位平凡的母亲，一个患有重度脂肪肝的母亲——陈玉蓉，为了能提供健康的肝源移植给肝硬化的儿子，抱着“割肝救子”的坚定信念，一连7个多月，每天坚持走10公里，风雨无阻，成功为肝脏减肥。年度感动中国人物评选颁奖辞：这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。她是母亲，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。 “暴走妈妈”陈玉蓉的事迹中，你感受到 阅读重点：为什么孝敬父母？ 怎样孝敬父母？ 1、感受家庭的温馨。请你阅读教材中四幅家庭生活的图片和“读一读”，回顾自己的成长历程，说说家庭的温馨体现在哪里？ 2、体会父母的关爱。请你阅读教材中父母竭尽全力为残疾的大增争取幸福的案例，思考父母的关心和爱护在自己的成长中发挥了怎样的作用？ 3、树立孝敬责任感。请你阅读教材中的“名言警句”和“相关链接”，思考为什么孝敬父母是道德责任和法律义务？ 4、回报父母养育恩。请你阅读教材中儿子抱自己病中的母亲的案例，思考父母养育了我们，我们应怎样以实际行动来报答父母的养育之恩？ ★自我检测 1、C．家中有优越的物质生活条件 D．回到家中可以衣来伸手，饭来张口 2、8分52秒，这是一位47岁的母亲从医院住院部负一楼爬至19楼所耗费的时间190层楼，是这位母亲为挽救身患尿毒症的女儿需每日往返的路程。她的目标只有一个迅速减肥，降低体内脂肪肝，以达到为女儿捐肾的标准。湖南怀化张跃国的动人事迹告诉我们（ ） A. 父母可以满足子女的一切要求 B．父母教会子女如何做人C．父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱 D．父母教给子女基本的生活技能 3、认真观察和理解《尽孝图》，回答下列问题： （1）图中体现了中华民族哪一传统美德？对此你是怎样理解的？ （2）日常生活中，我们应怎样关心和孝敬父母？ ★收获与问题 通过自主学习，你对本课时的学习有哪些收获？出现哪些疑问或者不懂的问题？请概括写在下面方框内，以便和同学、老师分享与交流。 读书收获 新问题 【互动探究】 ★交流互助 请四人小组先尝试解决在自主学习过程中存在的问题。 要求：①提出自己学习中的问题和小组同学交流。②注意倾听别人的发言。③讨论中及时记录自己的收获和感受。