2014当代政治制度.docVIP

PAGE PAGE 6 当代中国政治制度 Contemporary Chinese Political Institution 课程编号：A0130003 学 分：3学分 学 时：48学时 先修课程：政治学、中国政治制度史、西方政治制度研究 适用专业：思想政治教育专业 教 材：聂月岩著《当代中国政治制度》（北京大学出版社，2011年版） 开课系所：马克思主义学院 一、课程的性质与任务 课程性质：本课程是思想政治教育（师范）专业的一门专业必修课程，具有很强的科学性、权威性和严肃性。 课程任务：通过本课的学习，使学生对中华人民共和国的主要政治制度有一个基本的认识和了解。了解当代中国主要政治制度的理论依据、形成、历史沿革、基本框架、现状、运行情况以及改革发展趋势，提高学生的政治素质和理解、分析政治问题和公共问题的能力，为后续课程的学习准备必要的知识，并为今后从事实际工作打下必要的基础。 二、课程的基本内容及要求 （一）绪论 1．课程教学内容 （1）政治制度和当代中国政治制度 （2）坚持和完善当代中国政治制度 2．课程重点、难点 当代中国政治制度的主要内容；坚持和完善当代中国政治制度。 3．课程教学要求 (1)了解：什么是政治制度； (2)理解：政治制度与其他社会经济、文化制度的联系； (3)掌握：当代中国政治制度的主要内容、坚持和完善当代中国政治制度的重要意义。 （二）当代中国人民代表大会制度 1．课程教学内容 （1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度 （2）全国人民代表大会 （3）全国人民代表大会常务委员会 （4）全国人民代表大会专门委员会 （5）地方各级人民代表大会 （6）县级以上地方各级人大常委会 （7）乡级人民代表大会 2．课程重点、难点 人民代表大会制度的发展、性质与原则；全国人民代表大会；人民代表大会制度的改革与完善。 3．课程教学要求 1、了解：人民代表大会制度是我国的根本政治制度、全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关、地方各级人民代表大会是地方国家权力机关； 2、理解：人民代表大会制度的发展、性质与原则、全国人民代表大会、全国人大常委会和各专门委员会、地方各级人民代表大会、人民代表大会制度的改革与完善； 3、掌握：我国的政权组织形式、国家权力机关的设置。 （三）?当代中国国家元首制度 1．课程教学内容 （1）当代中国国家元首制度的演变 （2）国家主席的地位与职权 （3）国家主席的产生和任期 2．课程重点、难点 国家主席的地位与职权、?国家主席的产生和任期。 3．课程教学要求 (1)了解：我国国家元首的概念；国家元首制度的演变。 (2)理解：国家主席的产生和任期。 (3)掌握：国家主席的地位与职权。 （四）??当代中国选举制度 1．课程教学内容 （1）当代中国选举制度的形成的发展 （2）选举制度的主要原则 （3）主持选举的机构与选举程序 （4）继续完善选举制度 2．课程重点、难点 选举制度的主要原则；继续完善选举制度。 3．课程教学要求 (1)了解：选举制度的概念、我国选举制度的历史； (2)理解：主持选举的机构与选举程序、特殊代表团选举人大代表的办法； (3)掌握：选举制度的主要原则、继续完善选举制度。 （五）??当代中国国家行政制度 1．课程教学内容 （1）当代中国国家行政制度的历史发展 （2）行政组织体制 （3）行政领导体制 （4）行政监督体制 （5）国务院 （6）地方各级人民政府 （7）继续推进国家行政体制改革 2．课程重点、难点 国务院；地方各级人民政府；继续推进国家行政体制改革。 3．课程教学要求 (1)了解：行政及国家行政制度、当代中国国家行政制度的历史发展； (2)理解：行政组织体制、领导体制、监督体制、地方各级人民政府； (3)掌握：国务院及行政机构、继续推进国家行政体制改革。 （六）?当代中国国家公务员制度 1．课程教学内容 （1）国家公务员制度的建立和发展 （2）国家公务员制度的运行机制 （3）国家公务员的管理 （4）继续完善国家公务员制度 2．课程重点、难点 国家公务员制度的运行机制；国家公务员的管理。 3．课程教学要求 (1)了解：国家公务员制度的建立和发展、国家公务员的义务与权利； (2)理解：国家公务员制度的运行机制、继续完善国家公务员制度； (3)掌握：国家公务员的管理。 （七）??当代中国军事制度 1．课程教学内容 （1）国防领导体制 （2）人民武装力量体制 （3）兵役制度 （4）国防教育和国防动员制度 2．课程重点、难点 我国的兵役制度；建立高度集中统一的国防领导体制。 3．课程教学要求 (1)了解：我国国防的目标和任务、坚持中国共产党对国防的领导； (2)理解：人民武装力量体制、国防教育和国防动员制度； (3)掌握：建立高度集中统一的国防领导体制、我