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开放探究型问题 一、选择题 1、（2012年中考数学新编及改编题试卷）图(1)、图(2)、图(3)分别表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路线图。已知； 甲的路线为：A?C?B。 乙的路线为：A?D?E?F?B，其中E为AB的中点。 丙的路线为：A?G?H?K?B，其中H在AB上，且AHHB。 若符号「?」表示「直线前进」，则根据图(1)、图(2)、图(3)的数据， 则三人行进路线长度的大小关系为（ ） (A) 甲=乙=丙 (B) 甲乙丙 (C) 乙丙甲 (D )丙乙甲 二、填空题 1. （2012年江苏南通三模）一元二次方程有一根为1，此方程可以是 ▲ （写出一个即可）. 答案：x2-x=0等. 2. （2012年江苏南通三模）小明、小亮各有一段长为40cm的铁丝，将将铁丝首尾相连围成一个长方形． （1）请问他俩围成长方形一定全等吗？ （2）如果围成的长方形一定全等，则长方形的长和宽分别是多少？如果围成的长方形不一定全等，请再添加一个条件，使得他俩围成的长方形全等，并求出长方形的长和宽（写出解题过程）． 答案：24．（1）不一定 （2）略 3、（盐城地区2011～2012学年度适应性训练）如图，已知抛物线y=x2+bx+c经过点(0，-3)，请你确定一个b的值，使该抛物线与x轴的一个交点在(1，0)和(3，0)之间．你所确定的b的值是 ▲ （写出一个值即可）． 答案如-1，0(不惟一，在-2＜b＜2内取值均可） 解答题 1、(2012年香坊区一模) (本题l0分) 已知：在ABC中，AB=AC，点P是BC上一点，PC=2PB,连接AP，作APD=B交AB于点D。连接CD，交AP于点E． (1)如图①，当BAC=90时，则线段AD与BD的数量关系为 ： （2）如图②，当BAC=60时，求证：AD=BD (3)在(2)的条件下，过点C作DCQ=60交PA的延长线于点Q(如图3)，连接DQ，延长CA交DQ于点K，若CQ=。求线段AK的长． [中~国%教@*育出版网] zz*^step.c@om] 2、（盐城市亭湖区2012年第一次调研考试）（本题满分8分） 如图8，△ABC中，AB=AC，若点D在AB上，点E在AC上，请你加上一个条件，使结论BE=CD成立，同时补全图形，并证明此结论。 解：附加的条件可以是：①BD=CE，②AD=AE，③∠EBC=∠DCB，④∠ABE=∠ACD，⑤BE、CD分别为∠ABC，∠ACB的平分线中任选一个；利用△ABE≌△ACD得证BE=CD 3（盐城市第一初级中学2011～2012学年期中考试）（本题满分12分） 问题情境 已知矩形的面积为a（a为常数，a＞0），当该矩形的长为多少时，它的周长最小？最小值是多少？ 数学模型 设该矩形的长为x，周长为y，则y与x的函数关系式为． 探索研究 ⑴我们可以借鉴以前研究函数的经验，先探索函数的图象性质． 填写下表，画出函数的图象： x … 1 2 3 4 … y … … ②观察图象，写出该函数两条不同类型的性质； ③在求二次函数y=ax2＋bx＋c（a≠0）的最大（小）值时，除了通过观察图象，还可以通过配方得到．请你通过配方求函数(x＞0)的最小值． 解决问题 ⑵用上述方法解决“问题情境”中的问题，直接写出答案． 解 ⑴①，，，2，，，． （2分） 函数的图象如图． （5分） ②本题答案不唯一，下列解法供参考． 当时，随增大而减小；当时,随增大而增大；当时函数的最小值为2． （7分） ③ = = = 当=0，即时，函数的最小值为2．（10分）[中^国教育~@出*版网#] ⑵当该矩形的长为时，它的周长最小，最小值为． （12分） 4、（海南省2012年中考数学科模拟）（本题满分13分）如图，抛物线y=ax2 + bx + c 交x轴于A、B两点，交y轴于点C，对称轴为直线x=1,已知：A(-1,0)、C(0,-3)。 （1）求抛物线y= ax2 + bx + c 的解析式； （2）求△AOC和△BOC的面积比； （3）在对称轴上是否存在一个P点,使△PAC的周长最小。若存在，请你求出点P的坐标；若不存在，请你说明理由。 [中国^教育*~%出版网] [中国教#育出^@版网*] 答案：解：（1）∵抛物线与x轴交于A(-1,0)、B两点,且对称轴为直线x=1，∴点B的坐标