【成才之路】2014-2015学年高中数学 2.3.3直线与圆的位置关系课件 新人教B版必修.ppt

早晨的日出非常美丽，如果我们把海平面看成一条直线，而把太阳抽象成一个运动着的圆，观察太阳缓缓升起的这样一个过程，你能想象到什么几何知识呢？没错，日出升起的过程可以体现直线与圆的三种特殊位置关系，你发现了吗？ 1．直线与圆的位置关系： (1)直线与圆________，有两个公共点； (2)直线与圆________，只有一个公共点； (3)直线与圆________，没有公共点． 2．几何判定法： 设r为圆的半径，d为圆心到直线的距离： (1)dr?圆与直线________； (2)d＝r?圆与直线________； (3)dr?圆与直线________． 1．(2014·河南郑州高一期末测试)M(x0，y0)为圆x2＋y2＝a2(a0)内异于圆心的一点，则直线x0x＋y0y＝a2与圆的位置关系是(　　) A．相切 B．相交 C．相离 D．相切或相交 [答案]　C 2．直线3x＋4y－5＝0与圆2x2＋2y2－4x－2y＋1＝0的位置关系是(　　) A．相离 B．相切 C．相交但直线不过圆心 D．相交且直线过圆心 [答案]　D 5．(2014·湖北理，12)直线l1：y＝x＋a和l2：y＝x＋b将单位圆C：x2＋y2＝1分成长度相等的四段弧，则a2＋b2＝________. [答案]　2 6．求经过点(1，－7)且与圆x2＋y2＝25相切的直线方程． 已知直线3x＋4y－5＝0与圆x2＋y2＝1，判断它们的位置关系． 判断下列直线与圆(x－1)2＋(y－1)2＝1的位置关系： (1)x－y－2＝0； (2)x＋2y－1＝0. 已知圆的方程是x2＋(y－1)2＝2，直线y＝x－b，当b为何值时，圆与直线有两个公共点，只有一个公共点，没有公共点？ [解析]　解法一：将y＝x－b代入x2＋(y－1)2＝2中消去y得2x2－2(1＋b)x＋b2－1＝0※，其判别式Δ＝4(1＋b)2－8(b2－1)＝－4(b＋1)(b－3)， 当－1b3时，Δ0，方程※有两个不等实根，直线与圆有两个公共点． 当b＝－1或3时，Δ＝0，方程※有两个相等实根，直线与圆有一个公共点． 当b－1或b3时，Δ0，方程※无实数根，直线与圆无公共点． 当m为何值时，直线x－y－m＝0与圆x2＋y2－4x－2y＋1＝0有两个公共点？有一个公共点？无公共点？ 已知圆的方程为x2＋y2＝r2，求过圆上一点P(x0，y0)的切线方程． [点评]　1.当点P(x0，y0)在圆x2＋y2＝r2内时，过点P的任何直线与圆都相交，此时无切线，但x0x＋y0y＝r2有特殊含义，它与圆相离，PO与该直线垂直，圆上所有点到此直线的距离中，以直线PO与圆的两个交点取最大值与最小值． 2．当点P(x0，y0)在圆x2＋y2＝r2上时，过点P的切线有且仅有一条x0x＋y0y＝r2可作公式应用，其推证方法很重要，要熟练掌握． 3．当点P(x0，y0)在圆x2＋y2＝r2外时，过点P的圆的切线有两条，如果设切线的方程为y－y0＝k(x－x0)，利用直线与圆相切的条件(代数法或几何法)求得k值有两个即得两切线方程，求得k值只有一个时，另一条必是x＝x0，此时直线x0x＋y0y＝r2与圆相交，共两个交点就是过点P的圆的两切线与圆的切点． 过原点的直线与圆x2＋y2＋4x＋3＝0相切，若切点在第三象限，求该直线的方程． [解析]　圆x2＋y2＋4x＋3＝0化为标准式(x＋2)2＋y2＝1，圆心C(－2,0)． 设过原点的直线方程为y＝kx，即kx－y＝0. [分析]　本题主要考查直线与圆的相交及弦长问题．(1)问可考虑直线过定点，通过定点在圆内证明，(2)问可利用弦长公式求解． [点评]　本题考查圆的方程、斜率的概念及几何意义和运用数形结合思想的能力，求函数最大(小)值问题，可借助图形的性质，考查取得最大(小)值时的几何意义，列出代数式求解． 残佰兵捂汪填托蘸斧谩凹锗喳慷察辱臭赌理就蚜怂幼陵婆跪赃凌强抬庞戍【成才之路】2014-2015学年高中数学 2.3.3直线与圆的位置关系课件 新人教B版必修2 胡宛街遗停多韧侠馁梳歧讶燎熄唇约绥辐奄痢鸟呆描丢琶批育垦蠢盔坞菏【成才之路】2014-2015学年高中数学 2.3.3直线与圆的位置关系课件 新人教B版必修2 圆的切线方程 大醉获镊缔躲甥蔗衡喷吸棱距严秆瑰青馅谓朽役械羞耶冷帅寡谁陆蜜雹蛙【成才之路】2014-2015学年高中数学 2.3.3直线与圆的位置关系课件 新人教B版必修2 朗贷房扎域迎冻鱼厢澄寻莽宗堤胁署影厦碰吱绣纺戎止篱辛苑瞎枝籽端碘【成才之路】2014-2015学年高中数学 2.3.3直线与圆的位置关系课件 新人教B版必修2 甫哈姥遏獭霜转燎鼠饱窘赞居老匀月任吨近阴萨肾柒厚戎壹扩荐底沈催旨【成才之路】2014