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第19讲 实验方案的设计与评价
第1课时 实验方案的设计与评价
一、选择题
1.下列实验方法错误的是(D)
A.用适量的水区分NH4NO3固体和NaOH固体
B.用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳气体和一氧化碳气体
C.稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并不断搅拌
D.把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中,火焰熄灭,该气体一定是二氧化碳气体
2.(2014,泰安)化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜,设计了如下两个方案:
方案一:Cueq \o(――→,\s\up7(O2),\s\do5(△))CuOeq \o(――→,\s\up7(稀硫酸),\s\do5(△))CuSO4
方案二:Cueq \o(――→,\s\up7(浓硫酸),\s\do5(△))CuSO4 [Cu+2H2SO4(浓)eq \o(=====,\s\up7(△))CuSO4+SO2↑+2H2O]
比较上述两个方案,你认为方案一的优点是(A)
①节约能源 ②不产生污染大气的二氧化硫 ③提高硫酸的利用率 ④提高铜的利用率
A.②③ B.①②③
C.①③④ D.①②③④
3.(2014,山西)下列实验室中实验设计不合理的是(C)
实验目的
操作或所用试剂
A
除去NaCl固体中混
有的泥沙
溶解、过滤、蒸发
B
除去CO中混有的CO2
NaOH溶液、浓H2SO4
C
鉴别食盐、蔗糖
品尝
D
鉴别H2O、KCl溶液
AgNO3溶液
4.(2014,江西)下列实验方案合理的是(A)
选项
实验目的
所用试剂或方法
A
鉴别热塑性塑料和
热固性塑料
加热,观察外形变化
B
实验室制取CO2
块状大理石和稀硫酸
C
除去氯化钠溶液中的氯化钙
加入碳酸钾溶液,过滤
D
区分硬水和软水
过滤、蒸发
5.(2014,北京)下列实验操作能达到实验目的是(B)
选项
实验目的
实验操作
A
验证NaCl溶液中
混有盐酸
取少量溶液,滴加无
色酚酞溶液
B
比较Fe、Cu、Al的
金属活动性
铁丝浸入CuSO4溶液,
铜丝浸入AgNO3溶液
C
除去铁制品上的铁锈
将铁制品长时间浸
泡在足量的稀硫酸中
D
除去粗盐中的
难溶性杂质
将粗盐研碎、溶解、蒸发
6.下列实验不能达到实验目的的是(A)
二、实验及探究题
7.(2014,泰安)化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题:
(1)A是实验室制备气体的发生与收集装置。用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为__2H2O2eq \o(=====,\s\up7(MnO2))2H2O+O2↑__,制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置,原因是__反应物状态及反应条件相同(或都是固体与液体反应,且不需加热)__,选择收集装置的依据是__气体的密度和溶解性__;
(2)B实验中设计合理的是__①__(填“①”或“②”),另一装置设计中存在的问题是__②中装置不密闭生成的二氧化碳逸散空气中,没有称量计入反应后的总质量__;
(3)C是定量实验,选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差。实验时选择量筒规格应为__50_mL__(填“50 mL”或“100 mL”),称量时砝码与药品位置放反了(1 g以下使用游码),所得溶液的质量分数__小于__15%(填“小于”“等于”或“大于”)。
8.(2014,佛山)请根据下图回答问题:
(1)仪器A的名称是__试管__,仪器B的名称是__长颈漏斗__。
(2)用KClO3与MnO2混合制取和收集纯净O2,应选用上图中的__ACDH__(填序号),反应的化学方程式__2KClO3eq \o(=====,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl+3O2↑__。
(3)实验室制取和收集CO2,应选用上图中的__ABEF__(填序号),反应的化学方程式__CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑__;如何检验已集满一瓶CO2气体__将燃着的木条伸到集气瓶口,若火焰熄灭,则已集满__。
(4)右图为某同学组装的制取H2并还原CuO的实验装置,请你指出其中的错误①__长颈漏斗未插入液面下__;②__盛CuO的试管口未向下倾斜__;③__通H2的导管未伸到装CuO的试管底部__。
9.(2014,株洲)现有某黄铜(铜锌合金,假定其他成分均不与盐酸反应)样品,请从如图中选择适当的实验装置,设计最简单的实验测定该黄铜样品中锌的质量分数并回答下列问题:
(1)写出仪器a的名称:__长颈漏斗__。
(2)实验要选择的装置是__乙丁戊__(填装置编号)。若产生的气体从左向右流,则接口的顺序为__B、F、E、G__(填接口字母代号);
(3)细心观察发现:盛装溶液的试剂瓶与收集气体的集气瓶都有磨砂部分,所不同的是集气瓶的磨砂部分位于__b__。
a.瓶
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