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推广普通话 共筑中国梦 主题班会方案 四年七班 推广普通话 共筑中国梦 活动目标 ：　　 1、使学生明确推广普通话的重要性。 　　 2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。 　　 3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。 　　 活动准备： 　　 以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。 　　 活动过程： 　　 主持人甲：尊敬的老师，亲爱的同学们。 合：大家下午好！四年七班班“推广普通话，共筑中国梦”主题班会现在开始 甲：梦想是石，敲出星星之火。　 乙：梦想是火，点燃熄灭的灯。　 丙：梦想是灯，照亮夜行的路。　 丁：梦想是路，引你走到黎明。　甲：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。　 乙：有一句话就说的很好“少年智则中国智，少年强则中国强，我们的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！”　　丙：是啊，作为小学生，我们的中国梦要建立在学好我们的母语——普通话的基础上。　　 　???丁：普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足。　 甲：是呀，一个不能立足于社会的人，又怎么能有梦想呢？ 乙：推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程. 丙：如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话。 丁：如果你想做国际人,你必须学会说普通话!　　 ???下面请听故事：《我要杀一个人！》 甲：同学们，听了这个故事，你想到了什么？ 乙：与闹笑话相比，林先生可为普通话说不好付出了惨重代价。请听故事《错漏百出的普通话》。 林先生在南宁某建筑公司工作，讲一口“粤味普通话”。2001年，林先生承接了一个企业建筑工程。企业的老总是天津人，普通话非常“正”。结果两人上桌一谈，林先生错漏百出的普通话说得对方一愣一愣的，老听不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，对方老总“忍无可忍”，提前退席，建筑工程的事情也随之泡汤。 丙：同学们，听了这个故事，你又想到了什么？ 　　 丁：其实以上几位同学说的都有一定的道理。 甲：但是，虽然闽南话和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具，但是它们的适用范围不一样。 丙：闽南话只适用于闽南地区，而普通话是全国通用的，为了与别人很好地沟通，同学们应该好好学习普通话 丁：下面请大家齐读推广普通话宣传口号：　　 说好普通话,方便你我他 ???? 说普通话,从我做起 ???? 说好普通话,朋友遍天下 　　 我是中国娃，爱说普通话 　　 甲：怎样才能学好普通话呢？ 乙：首先要发音准确。 丙：还要练好嘴皮子。 丁：说绕口令就是最好的方法，请听绕口令表演。 甲：大家说他们的普通话学的好不好？请听诗歌朗诵《中国梦 》 乙：普通话，你承载了中华民族五千年的历史与文明。 ?丙：普通话，你连接了五十六个民族兄弟的感情。 丁：普通话，你在世界传递着中国的最强音。 甲：我聆听着清越的诗经走向你 ??? 乙： 我吟唱着饱含哲理的老子走向你 ?丙：我感受着唐诗一览众山小的巍峨 丁：?宋词一去万里的雄浑 ??? 甲：我领略了古文观止的磅礴 乙：?现代文学的深邃 丙：我们如何来推广普通话呢？请听大家的发言 1.积极学习和使用普通话，使普通话成为我们的校园语言； 2.在各种会议上使用普通话，板书、板报等使用规范字；3.课堂内外、师生之间请使用普通话交流，形成良好的交际环境和语言氛围； 4.在各种场合使用文明语，不说粗话和脏话；5.日常生活中时刻注意自己的口语发音，使规范用语成为一种自觉行为；6.对校园内不规范的语言、文字行为要予以指正，自觉做推普宣传员；7.全体教师应以身作则，率先垂范，积极参与到推普周系列活动中来，尤其要杜绝在教案、讲课、作业批改中出现不规范用字、用语的现象。 8.每个人把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。9.把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康同爱国主义结合起来，使 丁：说普通话成为一种维护民族荣誉、增强民族凝聚力、崇尚祖国汉语言文化的自觉行为。??? 乙：书同文、语同音、同心同德、共同携手， 丙：让我们从自己做起，从现在做起！ 丁：用普通话化解隔阂，用普通话对接心灵！ 甲：用普通话学习实践、用普通话融入社会，用普通话开创新的汉语言文明！ ???合： 让我们携起手来，共同实现我们的中国梦！ 乙：下面请中队长总结。 普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话。 我宣布，我