2016数学实验数学软件四川理工.pptVIP

Mathematica软件应用与开发 理学院:刘自山 Tel E-mail:liuzishan@ 前 言 马克思曾经说过：“任何一门科学只有充分利用了数学才能够达到完美的境界”。 随着科学技术的发展，数学发挥着越来越重要的作用。为了适应科学技术的发展，数学教学面临着改革，特别是信息时代的到来，要求数学教学的实践性增强。这门课程就是基于上述原因而产生的。 一 、目的和意义 “数学实验”是近几年来才开设的一门新兴课程，通过“引例→知识→软件→范例→实验（实践）”的教学过程，以实际问题为载体，把数学建模、数学知识、数学软件和计算机应用有机地结合，特别强调学生的主体地位，在教师的引导下，学习查阅文献资料、用学到的数学知识和计算机技术，借助适当的数学软件，分析、解决一些经过简化的实际问题，并撰写实验报告或论文，接受全方位的锻炼。在这个过程中提高学生学习数学的兴趣，发挥主动性，从而培养学生的主动精神，综合应用能力和创新意识 。 “数学实验”是以数学建模和数值计算为核心，以培养学生运用所学计算机知识解决实际问题为主要内容的一门实践性很强的课程。根据四川省教育厅的要求，1999年上学期我校对 《数学实验》这门课程开始进行试点，经过逐步推广，目前已在全校开设。