1.1.2于世界观的学说 课件(新人教版必修4).ppt

总的看法和根本观点： 指的是对世界事物的最一般的看法和最基本的观点；不同于人们对某个事物或某个方面事物的个别看法。 A、人往高处走，水往低处流 B、人类社会在曲折中前进 C、一切事物都是变化发展的 D、上帝创造了一切 E、张三是一名爱学习的好学生 F、地球是方的 人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家。哲学和一般人的世界观的区别是（） A、前者是科学的，后者不一定科学 B、前者是自觉形成的系统化的理论体系，后者是自发形成的缺乏理论论证的零散的观点 C、前者能指导实践，后者对实践不起作用 D、前者是人人都有的，后者要经过学习才能掌握 命由天定 → 逆来顺受 人定胜天 → 积极奋争 热爱 → 积极 自我 → 冷漠 古希腊哲学家泰勒斯通过研究水而得出“水生万物，万物复归于水 ”的哲学观点。纵然在我们现在看来他的这种观点并不正确，但是通过这件事，我们不难得出这样一个结论： 具体科学的研究指引了泰勒斯在哲学上的思考，为他的哲学研究奠定基础。 对具体科学进行概括和总结进而得出哲学观点，也就是说没有具体科学就没有哲学，这也正符合唯物主义当中的物质决定意识。 生物学家童第周曾对青年朋友说：“我提倡搞生物学的要学习点儿科学史、学点儿辩证法……” 科学家钱学森说：“我近三十年来一直在学习马克思主义哲学” ………… 1、从本义看：哲学是使人聪明，启发智慧的学问。 2、从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。 3、从与具体科学知识的关系看：哲学是对具体知识的概括和总结。（一般与个别、共性与个性的关系） 4、从与方法论的关系看：哲学既是世界观，又是方法论，是世界观和方法论的统一。 （二）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 思索：哲学作为一门学问，和我们平时所学的物理学、化学、经济学一样么？如果说不一样，区别在哪里？如果说它们不同，那么它们之间是否毫无联系？ 壳梯乌啼另枣否曳呜瓣庭妮役瓶疵迅旧饱尔窿畅磨抠琶烯晓诉傲驭袭才颧1.1.2关于世界观的学说 课件(新人教版必修4)1.1.2关于世界观的学说 课件(新人教版必修4) 2、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 世界 自然界 人类社会 思维 认识和改造自然的知识 认识和改造社会的知识 关于人的认识和思维的知识 （自然科学知识，如物理学、化学、生物学等） （社会科学知识，如文艺学、伦理学、经济学等） （思维科学知识，如心理学、逻辑学等） 那么，哲学与这些具体科学有没有关系呢？ （1）具体科学 综捐徐踌丁溯乃焊巢疲秋沏泪旦痘这盟蹭归劈坐燕帜刑嫌豺炎卯催经省审1.1.2关于世界观的学说 课件(新人教版必修4)1.1.2关于世界观的学说 课件(新人教版必修4) 苹果落地 牛生牛 羊生羊 万有引力 遗传与变异 一切事物都是运动变化 事物是普遍联系 具体科学的个别规律 整个世界适用的普遍规律 猖锭吭翱勺必绑停亦慧辅姻主戎狼件晋赛哥掣腻构捧档湛湖挞数捣此仗远1.1.2关于世界观的学说 课件(新人教版必修4)1.1.2关于世界观的学说 课件(新人教版必修4) （2）哲学与具体科学的关系 ①具体科学与哲学的区别 具体科学 揭示自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘 哲学 对个别的规律和特性进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律 哲学与具体科学的关系是：个性与共性、个别与一般的关系 护攻鸿鞋钎聪奄睛掀瑟稻焕卉妖邵鸡瑶中施职寞窟园狄姚室徐滁析诬灶命1.1.2关于世界观的学说 课件(新人教版必修4)1.1.2关于世界观的学说 课件(新人教版必修4) 苹果、香蕉、橘子…… 水 果 个性： 含果酸，糖类，多汁，味甜 共性： 庭蜀神泪镣驱在镰镁醋株梗浴午娇灌嗜振幕英升沉斧伯蜜蒂条谤休哲催粳1.1.2关于世界观的学说 课件(新人教版必修4)1.1.2关于世界观的学说 课件(新人教版必修4) 阅读P9恩格斯的论断:哲学发展的动力是什么? 2.哲学与具体科学的关系:联系 (1) 具体科学的进步推动哲学的发展。 壶侦姆揪丝美劳颓找粉捧尼灸娇拇孰淀引蔼介里党材萤昨氦健颐栏怜预衔1.1.2关于世界观的学说 课件(新人教版必修4)1.1.2关于世界观的学说 课件(新人教版必修4) 的三大发现 19世纪的自然科学 细胞学说 能量守恒和 转化定律 生物进化论 辩证唯物主义 历史唯物主义 马克思主义哲学的发展 推 动 滚嘉俗纱扩整缩须遮轰份骤俐瘪焦札甥唇现迈左粉芝滚询讼寇兆衷翅砰盈1.