2009--200下学期教导处工作计划.docVIP

2011-2012学年第二学期寨里中学教导处工作计划 寨里中学 2012-2 2011-2012学年第二学期寨里中学教导处工作计划 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习、深入贯彻教育局、教研室和学校的工作目标、工作重点等相关精神，以提高教学质量为中心，以加强教学管理、教学研究为基本点，以“提高教育教学质量，进一步培养新的年轻的骨干教师”思想为引领，依靠教师，服务学生，努力开创我校教育教学工作新局面。 二、创新目标 （1）引导老师转变传统的教学方式，加强学生的课堂活动。让部分老师走出去学习其他学校老师新的教学理念和教学方式，带回学校推广，争取使老师们能改变传统课堂，提高课堂效率。 （2）进一步培养新的年轻的骨干教师，培养一批年轻的骨干教师，让他们的年轻上进、积极活跃的活力 三、主要工作及措施 （一）加强教学过程管理，促进教学常规工作规范化，提高课堂教学效率 1、严格执行各项规范，优化教学管理,落实教学常规，提高教学有效性。 ①有效备课。 认真钻研课程标准以及教材，结合学生实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，认真写好教案；对所有老师的教案每学期查两次，并打分计入量化。 ②有效上课。 在教学中要引导学生转变学习方式，指导学生自主学习，引导老师转变传统的教学方式，加强学生的课堂活动。就是讲易混点、易错点、易漏点，学生已会的不讲、能学会的不讲、怎么学也学不会的不讲；能让学生观察的要让学生观察，能让学生思考的要让学生思考，能让学生表述的要让学生表述，能让学生自己动手的要让学生自己动手，能让学生推导的结论要让学生自己推导。 课堂上，教师要举止文明，仪表端庄得体，上下课师生要互致问候与道别；杜绝酒后进课堂、上课接打手机、上课抽烟、中途离开课堂、上课迟到等现象发生，杜绝拖课现象。 ③有效训练。 要根据所教班级学生实际，实行分层次布置作业。教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。 ④有效辅导。 辅导要针对学生的实际需要，要加强自主学习能力的指导。辅导要有目的、有计划、有准备、有记录，要确定辅导对象、时间、过程、方法等。每天中午12点20到1点之间，各班学习委员对课外辅导情况记录。 （二）加强师资队伍建设，提高教师整体素质，培养出安新县的名师。 加强业务学习，在教导处的带领下，组织全体教师学习基础教育课程改革的有关文件，了解新课程概念、新课程的功能、结构、模式、评价等方面知识，改变课堂教学方式，使其成为提高质量的优教途径，以求用新的理念上好每一堂课。认真组织好每次教研活动，结合“课堂观察”活动，让每次教研活动有明确的主题。 （三）从学生的需要入手，积极开展各类活动，促进学生素质全面提高 1、以校园兴趣活动为着眼点，发展学生兴趣特长。本学期，学校继续开展第二节人文知识竞赛、数学知识竞赛、英语知识技能竞赛等多项知识竞赛，丰富学生的文化生活，在校园内营造良好的学习气氛。 2、加强课外阅读，营造书香校园。倡导“书香为伴”的思想，提高教师业务、文化素质。倡导学生 “与好书交朋友”的思想，养成读书好习惯。 三、工作序列： 时间 工作内容 三 月 份 1, 做好开学工作，学生入班教育等。 2, 各教研组制订好教研工作计划，各任课教师制订好教学工作计划。 3, 制定、开展“2010—2012学年下学期教师听评课”活动方案。 4, 组织好毕业班“百日誓师大会”，宣传我县招生政策，鼓舞学生士气。 5, 组织参加市数学、英语、物理、政治、历史、地理中考复习研讨会。 6，进行各项教学常规检查。 四 月 份 1, 继续开展“2010—2012学年下学期教师听评课”活动。 2, 组织安排七、八年级期中检测，和九年级第一次模拟考试，做好成绩分析，了解学生情况。 3, 提高毕业班考试次数，每两周进行一次校级模拟考试，充分调动师生教与学的热情。 4, 组织师生积极参加县文体教育局组织的各项活动。参加语文、生物、化学中考复习研讨会等。 五 月 份 1, 参加安新县第二届中小学生中华经典诗文朗读大赛。 2，组织好毕业班学生实验操作考试、体育考试和信息技术考试。 3, 参加市九年级毕业班第二次模拟考试。 4, 学校组织英语等学科的知识竞赛。 5, 迎接县文体教育局对我校教学管理、校本教研的督察、指导。 6, 进行各项教学常规检查。 六 月 份 1, 全面准备，组织参加毕业班学生中考。 2, 布置学期结束工作。 3, 进行各项教学常规检查。 七 月 份 1, 任课教师做好学科教学工作总结。 2, 参加7、8年级期末质量检测。