普通话培训分解.ppt

轻声词语练习 巴掌 裁缝 苍蝇 棒槌 脖子 称呼 尺子 锄头 凑合 答应 打扮 灯笼 耽误 地方 地道 耳朵 福气 罐头 姑娘 合同 活泼 将就 快活 喇叭 麻烦 蘑菇 暖和 铺盖 亲戚 热闹 舒服 疏忽 事情 算计 挑剔 我们 委屈 喜欢 应酬 早上 儿化词语练习 价码儿 小孩儿 豆芽儿 一点儿 好样儿 一块儿 烟卷儿 嗓门儿 一会儿 没事儿 光棍儿 金鱼儿 铜子儿 唱歌儿 一溜儿 大伙儿 杂院儿 玩意儿 年头儿 媳妇儿 蒜瓣儿 照片儿 本色儿 露馅儿 脑瓜儿 笑话儿 聊天儿 麻花儿 娘儿俩 大婶儿 胖墩儿 一股劲儿 绝招儿 开窍儿 针鼻儿 小偷儿 下巴颏儿 胡同儿 蝈蝈儿 面条儿 ? 朗读短文的基本要求 准确、熟练运用普通话，做到读音准确，吐字清晰，语流音变正常； 领会作品内容，准确把握作品思想感情； 忠实于原作品，不添字、不丢字、不改字； 语调自然，停连恰当，重音处理正确，语速快慢得当。 注意问题(1/3) 区分朗读和朗诵 前者着眼点是准确，后者着眼点是情感 语调平缓为主，声音不要大起大落，把握基本的感情基调，吐字发音力求清晰 准确领会作品内容，稍带感情即可 注意语音的准确和朗读的流畅 提前注音，避免方音 文章中翻译过来的名字按汉字的原声原调读，不要按其原音读，否则视为错误 注意问题(2/3) 克服方音语