排球教案教学2.docVIP

排球正面双手垫球 （一）教学设计 一、指导思想 ????? 本课以新课标的教育理念——坚持“健康第一”为依据，通过了解排球运动的文化，学习排球基本理论知识和基本技术，以最终使学生终身受益为宗旨。在教学中注重培养学生对体育运动的爱好和兴趣，让学生掌握从事终身体育运动所需要的体育知识和技能，提高自我锻炼的能力，养成终身体育态度和习惯。以学生发展为中心，调动学生的学习积极性，使学生都能体验到排球运动的乐趣和价值，不断的提高排球运动技术和参与比赛的能力，同时在练习中渗透培养勇于竞争，顽强拼搏，积极进取团结合作等精神、教材分析 ???? 排球运动具有很强的娱乐性、趣味性，强调集体的配合。垫球技术是排球运动中最主要的基本技术之一，是接发球和防守的最常用的主要技术。起着组织全队相互配合的重要桥梁作用，是排球教学重要组成部分，是更好地学习各种技术和战术的基础，防守也是进攻的开始，垫球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战术的配合的质量。而本课的教学内容——正面双手垫球技术是排球运动的一种基本动作，只有良好的垫球技术才能保证排球比赛的流畅，无论是比赛还是锻炼身体的需要，都应该掌握此技术。通过学习让学生在学练中探究、合作，提高学生发现问题、解决问题的能力，为快乐体育、终身体育打下坚实的基础。 三、学情分析 ????? 本次课的授课对象为高二年学生，心理意识趋向于成人化，有一定的自我约束能力，喜欢合作探究和展示自我，具备了独立思考、判断、概括等能力。经了解大部分学生对排球有所了解但是真正有实践的并不多，都属于新学者，但他们所具备的能力有利于开展和学习排球这项运动。本课根据学生特点及上节课的学习情况，安排这节课的学习内容，充分挖掘每个学生的潜在能力，更好地促进学生完成教学目标。 、教学目标 1、通过教学，使学生了解排球正面双手垫球的技术 2、通过学生的练习，基本掌握排球正面双手垫球技术。 3、通过学生练习，培养学生对排球运动的鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和思维能力，培养集体荣誉感、体验成功感 五、教学重点与难点 1、教学重点：正确的击球点和正面垫球的技术动作2、教学难点：身体与手臂的协调动作。、教学流程 （一）、?? ????? 1、热身跑????????????????? ???2、热身操（）、? ：?巩固垫球的技术练习?复习排球的步伐??????? （1）垫固定球练习。要求学生体会全身协调用力和正确的击球位置。（2）自垫：一人一球连续向上方垫球，让学生不断的提高控制球的能力，保持好人与球的位置关系。同时给学生一定的时间自主创新，提高学生的学习兴趣，进一步提高控制球和支配球的能力。（3）一抛一垫：相距3--4米一人抛球，另一人垫球。要求抛球由到位向不到位变化，垫球由近向远变化。 ???????? 、? ————→ 进行放松、呼吸练习，点评与小结，师生再见 、组织教法与学法 1、教法 讲解示范法、分解法、问题法、游戏竞赛法、纠正错误法、团队合作学习法等。 2、学法 观察法、尝试法、问题法、游戏竞赛法、团队合作学习法、相互评价法等。 人 数 16人 男 8人 新授课 女 8人 教材内容 排球正面双手垫球 重 正确的击球点和正面垫球的技术动作身体与手臂的协调动作认知目标： 2、技能目标： 3、情感目标： 集合迅速，队伍整齐； 2.保持课堂纪律，认真听讲，明确本次课的任务； 3.见习生随堂认真听讲，力所能及模仿学习。 学法要求： 1.积极、认真。 2.集中注意力，跟随老师做动作，调整呼吸与身心 弱 1’ 3’ 基 本 部 分 排球正面双手垫球徒手练习：成体操队形撒开，看教师的示范动作徒手模仿练习。垫固定球练习。要求学生体会全身协调用力和正确的击球位置。自垫：一人一球连续向上方垫球，让学生不断的提高控制球的能力，保持好人与球的位置关系。同时给学生一定的时间自主创新，提高学生的学习兴趣，进一步提高控制球和支配球的能力。一抛一垫：相距3--4米一人抛球，另一人垫球。要求抛球由到位向不到位变化，垫球由近向远变化。 △ 1.集中注意力，跟随老师做放松动作，调整呼吸与身心; 2.全体集合，认真听取老师的建议，做好课后总结。 弱 3分钟 课后 小结