【全程复习方略】2015届高考地理一轮总复习（解题技巧+双基达标）人文地理 第十七讲 人口迁移 湘教版选修.docVIP

第十七讲　人口迁移、地域文化和人口 eq \a\vs4\al(以图表形式考查人口迁移状况) (2013·全国卷新课标)下图示意某城市20世纪80年代和90年代平均人口年变化率。当前，该城市总人口约1 300万。据此完成(1)～(2)题。 (1)20世纪90年代和80年代相比，该城市(　　) A．总人口增长速度加快　　　　　 B．总人口减少 C．人口自然增长率降低 D．人口净迁入量减少 (2)该城市所在的国家可能是(　　) A．美国 B．日本 C．俄罗斯 D．德国 解析：　解答本题组的关键是读懂示意图，然后由不同的人口年变化率推知该城市的人口变动情况。第(1)题，比较20世纪80年代和90年代的人口变化率，可推知该城市总人口增长速度变慢，但总人口增长率仍大于零，故总人口数仍然在增加，因此排除A、B两项；90年代的人口自然增长率比80年代略有增加，所以C错；与80年代相比，该城市90年代国际、国内净迁移率都在下降，说明迁入该城市的人口减少，故D项正确。第(2)题，该城市自然增长率较高，且90年代的人口自然增长率比80年代有所增加。此外，该城市国际净迁移率也较高，说明对国外移民有较大的吸引力，由此可判断该城市最有可能位于美国，故选A；俄罗斯、德国的人口自然增长率很低，甚至是负增长，故排除C、D两项；日本是个人口密集的国家，人口自然增长率和国际净迁移率都较低，故排除B项。 答案：　(1)D　(2)A 本题组利用图示考查相关的人口迁移知识，首先读懂图，把两边的纵坐标代表的地理意义弄明白，然后比较地理要素的变化情况，结合相关知识解决不同的问题。 eq \a\vs4\al(以图表形式考查地域文化对人口的影响) 重男轻女指数是指希望生育男孩的母亲人数与希望生育女孩的母亲人数的比例，下表是联合国人口机构2006年公布的部分国家“重男轻女指数”。分析完成(1)～(2)题。 国家 巴基斯坦 尼泊尔 韩国 泰国 肯尼亚 哥伦比亚 菲律宾 委内瑞拉 指数 4.9 4.0 3.3 1.4 1.1 1.0 0.9 0.9 (1)人口生育意愿与中国文化传统相似的国家是(　　) A．韩国、泰国、菲律宾 B．菲律宾、泰国、尼泊尔 C．巴基斯坦、尼泊尔、韩国 D．哥伦比亚、肯尼亚、委内瑞拉 (2)地域文化对人口的影响是通过影响人们的生育意愿而表现出来。下列叙述正确的是(　　) A．“男孩偏好”的传统与“稻米文化”密切相关 B．中国的儒家文化有“男性偏好”的传统思想，但重视子女的质量和注重自我发展 C．发达国家受基督教的影响，没有性别偏好 D．“重男轻女指数”反映发展中国家普遍渴望生育男孩 解析：　重男轻女指数受民族传统习俗和经济发展模式等因素影响，我国传统上是农业大国，受儒家学说影响深远，结合传统农业对劳动力的需求，所以我国民间一直就有重男轻女的习俗；表中巴基斯坦、尼泊尔、韩国的重男轻女指数都较高，说明他们的人口生育意愿与中国文化传统相似。“稻米文化”是指传统农业中的水稻种植业，因劳动强度大，对男性劳力的需求量大，逐渐演变为“男孩偏好”，并形成传统。中国的儒家文化有“男性偏好”的传统思想，重视的是子女忠、孝、节、义等传统道德，对于子女自我发展往往以“大逆不道”扼杀。基督教虽然没有性别偏好，但发达国家并不是都没有性别偏好；从表中可知发展中国家“重男轻女指数”并不是都高，菲律宾、委内瑞拉、哥伦比亚、肯尼亚就是例子。 答案：　(1)C　(2)A 本组题利用图表考查地域文化对人口的影响。我国传统观念认为，孩子多福多，儿孙绕膝天伦之乐；计划经济年代，我国误以为孩子就是生产力，人多力量大，使得人口急剧膨胀，现在回过头来实行计划生育。这是东、西方生育观的差异，生活理念的不同。  常见人口统计图及判读方法 常见的人口统计图除人口金字塔图与三角形统计图(见第一课)外，还有以下几种： 类型 特点 例图 判读方法 通用方法 具体判读方法 坐标类图 柱状图 说明地理事物的绝对数量，适用于表示相互独立的地理事物的静态对比，用柱状的长短或高低表示不同地理事物的差异 一般可依如下程序去判读： ①读图名 ↓ ②读坐标(或图例) ↓ ③读数据(大小及变化趋势) ↓ ④分析数据 ↓ ⑤用文字概括联系 ↓ ⑥进行图表转换(或图图转换) 对应坐标轴分别判读每一短柱对应的数值，然后进行不同短柱之间的数值对比，分析其存在的差异 曲线图(或折线图) 表示地理事物在时间上或空间上的分配规律，能直观反映同一种地理事物的变化趋势 判读时，主要根据线状统计符号的大体走向来分析统计对象的量值随时间或空间的连续变化的规律，要特别注意曲线统计图中的高峰或低谷以及折线图中的明显的转折点 结构类图 扇形图 反映某些地理事物局部与全部的比例关系，适用于表示某地理事物的内部结构 判读时，主要是通过比较图中各组成要