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2016-12-19 发布于重庆
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* * 六年制小学数学第十二册探索规律执教:崔延红练一练 1.根据数的变化规律填空。 (1) · 13，11，9,（），（）。 (2) · 2, 3, 5, 8, 13, 21, ( ), ( ) (3) · 1, 4, 9, 16, 25, 36, ( ), ( ) 7 5 34 55 49 64 2. 根据下列图形的排列规律，接着画。 2、按图中的方式继续排列桌椅，完成下表可坐人数 n … 5 4 3 2 1 桌子的张数 6 10 14 18 22 桌子的张数与可坐的人数之间有什么关系？想一想、议一议摆桌椅桌子的张数与可坐的人数之间的关系为： 4n+2 或 6+（n-1) ×4 小结用火柴棒按下图的方式搭三角形，填写下表火柴棒的根数 n … 5 4 3 2 1 三角形的个数 3 5 7 9 11 三角形的个数与火柴棒的根数之间有什么关系？ — 搭三角形三角形的个数与火柴棒根数之间的关系是： 2n+1 小结折一折、填一填折叠的层数 30 … 6 5 4 3 2 1 对折的次数 2 8 4 32 16 … 64 1073741824 仔细观察，你能发现其中的规律吗？小结：对折的次数与折叠的层数的关系为：n个2相乘折纸巩固 1.六（2）班的同学按下面的规律为教室挂上五角形。那么，第20个五角形是什么颜色的？第27个呢？第100个呢？ 2.找规律，填一填。（1）.2，6，18，54，（），（）（2）.7，11，19，35，（），（）（3）.7，2，9，4，11，6，（）（） 162 486 67 131 13 8