热爱生命教学设计..docVIP

《热爱生命》教案 ??? 教学目标 能收集有关作者和创作背景的资料并在班级交流；速读课文，能有条理地复述故事梗概，明确课文情节结构；能找出对人物描写的语句内容，并进行鉴赏或对人物形象进行分析。 教学重点 复述故事，明确情节结构；鉴赏描写，分析形象。 ??? 课时安排 一课时 教学过程 一.导入新课 教师开场白：人最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应该怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不为碌碌无为而羞耻，在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业-----为人类解放而进行的斗争。”这是革命战士保尔发出的生命感悟，这句名言曾经激励过无数的青年发奋图强。他告诉我们人应该把握好珍惜好自己的生命，不能随随便便就自暴自弃、随随便便就妄自菲薄，人有强大的生命力量。今天我们一起来学习另一篇小说看看它是如何以另外一种方式向我们展现生命的无穷力量与勇气。 二.自主学习 ㈠正音 脚腕子 jiǒowàn·zi 海市蜃楼 shèn 舀不干 yǎo 半身不遂 súi 灰蒙蒙 huīmēngmēng 提防