通过激素调节..pptVIP

能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。 资料分析 美国学者E.C.Kendall 从3t 新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素 30万头羊脑只能提取生长激素1g 人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5 ~14×10-5mg/mL 资料分析 四、激素调节的特点 1、微量和高效 2、通过体液运输 3、作用于靶器官、靶细胞 下图表示一个健康人饭后血液中葡萄糖的浓度变化。下列有关叙述中,不正确的是( ) A.进食后血糖浓度升高的原因是食物中的糖类被消化吸收 B.进食后的2 h内,胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖 C.在2 h～3 h,胰高血糖素的分泌有所增加 D.3.5 h时,血糖浓度较高是肌糖原开始分解所致 练习 1、下列有关血糖的叙述，不正确的是（ ） A.血糖的来源增加，去路减少，则引起血糖升高 B.血糖的来源减少，去路增加，则引起血糖降低 C.胰岛B细胞分泌的胰岛素可降低血糖 D.胰岛B细胞分泌的胰高血糖素可升高血糖 2、切除胰脏的狗排出的尿液常常会吸引许多蚂蚁，这是因为（ ） A.尿里含有氨基酸 B.肌糖原分解，使尿糖升高 C.狗尿中含有糖原 D.胰岛素缺乏，使狗出现糖尿 血糖 0.8~1.2g/L CO2+H2O+能量 氧化分解 肝糖原、肌糖原 合 成 脂肪、某些氨基酸等 转 化 人体中血糖的来源和去向 （正常情况下） 总 结 食物中的糖类 消化吸收 肝糖原 分解 脂肪等非糖物质 转 化 1.6-1.8 g/L 糖尿 一、血糖平衡的调节 1.血糖平衡调节过程分析: 反馈调节 在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。 若这种反馈作用是促进原来激素的分泌称正反馈，若这种反馈作用是抑制原来激素的分泌称负反馈。其中以负反馈较为常见。 意义：反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。 激素间的作用 协同作用：如，胰高血糖素与肾上腺素 拮抗作用：如，胰岛素与胰高血糖素 分析应用 当身体不能产生足够的胰岛素时，将会发生什么情况？ 当身体不能产生足够的胰岛素时，体内血糖水平将会上升，多余的血糖将会从尿中排出，出现糖尿病。 症状为：三多一少 （喝得多、尿的多、吃的多 体重减少） D D * * 通过激素的调节(第一课时） 第二章 动物和人体生命活动的调节 第二节 1.促胰液素的发现过程。（重点） 2.血糖平衡的调节。（重点） 3.激素调节的实例分析。（难点） 科学家发现:狗进食后，胃便开足马力，把食物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠，和磨碎的食物混合起来，进行消化活动。 那么，食物到达小肠的消息，胰腺是怎样得到的呢? 1.促胰液素的发现 学术背景： 在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 比如，对“胰液的分泌是如何调节的”这一问题，19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。 一、激素调节的发现 稀盐酸 狗的上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 稀盐酸 狗的血液中 胰腺不分泌胰液 狗的上段小肠肠腔 稀盐酸 胰腺分泌胰液 注入 注入 注入 结果 结果 结果 沃泰默的解释： 这是小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反射。 沃泰默的实验： 切除通向该段小肠的神经，只留下血管。 如果要证明斯他林和贝利斯的观点，应该如何设计实验？ 斯他林和贝利斯的假设： 这种实验现象不是神经反射而是化学调节的结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌。 实验过程： 狗的小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 注射 实验结果：促进胰腺分泌胰液。 实验结论：胰液的分泌是促胰液素化学调节的结果。 制成提取液 同一条狗的静脉 斯他林和贝利斯的实验： 1.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？ 发现了促胰液素 发现了激素调节 2.哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机会？激素的发现过程带给你什么启示？ 思考与讨论 不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计等 二、激素调节与激素的概念 激素调节： 由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节，这就是激素调节。 概 念 生长激素促甲状腺激素促肾上腺皮质激素 促性激素 胰高血糖素胰岛素 甲状腺激素 雄激素、雌激素、孕激素 部分激素的化学成分： 含碘的氨基酸 肽和蛋白质 类固醇 注意：多肽和蛋白质及其衍生