【三维设计】2014高中化学 第一章 第一节 第三课时 核素应用创新演练 新人教版必修.docVIP

【三维设计】2014高中化学 第一章 第一节 第三课时 核素应用创新演练 新人教版必修2 [随堂基础巩固] 1．任何原子都具有的粒子是(　　) A．质子、中子和电子　　　　　　B．质子和中子 C．质子和电子 D．中子和电子 解析：一般说来，原子是由质子、中子和电子三种粒子构成的，但有一种原子(1H)的原子核内却没有中子，1H原子仅由1个质子和1个电子构成。由此可见任何原子都具有的粒子是质子和电子，而不一定有中子。 答案：C 2．简单原子的原子结构可用如图所示的方法形象地表示： 其中“”表示质子或电子，“”表示中子，则下列关于①②③的叙述正确的是(　　) A．①②③互为同位素 B．①②③为同种元素构成的单质 C．①②③是三种化学性质不同的粒子 D．①②③具有相同的质量数 解析：由题图可知①为eq \o\al(1,1)H，②为eq \o\al(2,1)H，③为eq \o\al(3,1)H，三者互为同位素，具有相同的化学性质。 答案：A 3．原计划实现全球卫星通讯需要发射77颗卫星，这与铱(Ir)元素的原子核外电子数恰好相等，因此称为“铱星计划”。已知铱的一种同位素是eq \o\al(191, 77)Ir，则其核内中子数是(　　) A．77 B．114 C．191 D．268 解析：eq \o\al(191, 77)Ir的质子数为77，质量数为191，中子数为191－77＝114。 答案：B 4．下列各组粒子中属于同位素的是(　　) A．16O和18O　　　　　　　 B．H2O和D2O C．H2和D2 D．14N和14C 解析：选项B、C中的物质是化合物和单质，不属于原子，14N和14C的质量数相同，但质子数不同，16O和18O的质子数均为8，二者中子数不同，故16O和18O互为同位素。 答案：A 5．判断下列描述的正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。 (1)不同元素的原子的质量数一定不同。(　　) (2)eq \o\al(14, 6)C和eq \o\al(14, 7)N中子数相同。(　　) (3)eq \o\al(235, 92)U与eq \o\al(238, 92)U是同一种核素。(　　) (4)14C可用于文物的年代鉴定，14C与12 答案：(1)×　(2)×　(3)×　(4)× [课时跟踪训练] 一、选择题(本题包括7小题，每小题3分，共21分) 1.eq \o\al(13, 6)C—NMR(核磁共振)可以用于含碳化合物的结构分析，eq \o\al(13, 6)C表示的碳原子(　　) A．核外有13个电子 B．核内有6个质子，核外有7个电子 C．质量数为13，核内有7个质子 D．质量数为13，核内有7个中子 解析：eq \o\al(13, 6)C的质量数为13，质子数为6，由质子数＋中子数＝质量数可得，核内中子数为13－6＝7，核外电子数等于核内质子数。 答案：D 2．若有某种新元素，它的原子核内有161个中子，质量数为272。该元素的原子序数与原子核内中子数的关系是(　　) A．大于 B．小于 C．等于 D．不能肯定 解析：根据质量数和质子数、中子数，原子序数和质子数之间的关系，可得该元素的质子数为272－161＝111，因此质子数小于中子数，即原子序数小于中子数。 答案：B 3．YBa2Cu8Ox(Y元素为钇)是悬浮列车中的重要超导材料，关于eq \o\al(89,39)Y的说法不正确的是(　　) A．元素钇的原子序数为39 B．质子数与中子数之差为50 C．原子的核外电子数是39 D.eq \o\al(89,39)Y和eq \o\al(90,39)Y是两种不同的核素 解析：由eq \o\al(89,39)Y知，元素钇的质子数为39，中子数为89－39＝50，由原子序数＝质子数＝核外电子数，知A项、C项正确；质子数与中子数之差应为11，B项错误；D项正确。 答案：B 4．金属钛对体液无毒且有惰性，能与肌肉和骨骼生长在一起，因而有“生物金属”之称。下列有关eq \o\al(48,22)Ti和eq \o\al(50,22)Ti的说法中正确的是(　　) A.eq \o\al(48,22)Ti和eq \o\al(50,22)Ti原子中均含有22个中子 B.eq \o\al(48,22)Ti和eq \o\al(50,22)Ti核外均有4个电子层 C．分别由eq \o\al(48,22)Ti和eq \o\al(50,22)Ti组成的金属钛单质互称为同位素 D.eq \o\al(48,22)Ti与eq \o\al(50,22)Ti为同一核素 解析：A不正确，eq \o\al(48,22)Ti中的中子数为26，eq \o\al(50,22)Ti中的中子数为28；C不