活力课堂,魅力教学.docVIP

活力课堂，魅力教学 ——计算机课堂中多媒体辅助教学的作用 江苏省海门中等专业学校 费海勇 摘要：要让计算机专业教学充满活力，必须重视：激发学生兴趣，促进学生学习的积极性；创设主体环境，培养学生自主学习能力；整合其它学科，优化计算机课堂教学等几个方面。随着多媒体辅助教学走进课堂，为课堂教学带来无限生机与活力，尤其是在激发职业学校学生对计算机学科的学习兴趣、感知、理解课本知识发挥了越来越重要的作用。 关键词：中职计算机教学；多媒体辅助教学；学习兴趣；优化;整合学科 如今的科学技术真可谓日新月异，尤其是计算机多媒体技术和网络技术地迅猛发展，促使教学理念不断更新，教学手段不断提升，教育领域正在发生着深刻的变革。多媒体辅助教学作为一种先进的教学手段，悄然走进课堂，并以其形式新颖、内容活泼、材料丰富、信息量大、形声并茂、及多种多样的表现手法等独特的魅力给我们的课堂带来了生机与活力，使那让人觉得枯燥、空洞的计算机专业理论课堂教学生动而丰富起来，极大激发了学生们的学习兴趣和学习热情。 计算机作为一门，许多都在探索和研究计算机教学的模式和方法。如何对学生进行计算机教育培养他们的计算机素养，我“兴趣是最好的老师”兴趣，是学生学习的动力和源泉。学生只有对计算机理论产生浓厚的兴趣，才能主动探索知识，掌握操作本领因此，在计算机理论教学中，充分激发学生的兴趣，是教师在组织教学过程中首要的任务。