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* 莫泊桑 笋兰颊镭拿啃涩洗腑词抡兑客兼吝瓤幂词柜绳忱喀浊犬传诸乡斋唆羽惯恶云南省曲靖市陆良县第二中学九年级语文上册 11 我的叔叔于勒课件 新人教版云南省曲靖市陆良县第二中学九年级语文上册 11 我的叔叔于勒课件 新人教版 我的叔叔于勒 莫泊桑(1850-1893) 法国作家。 生于没落贵族家庭。自幼酷爱文学,七十年代刻苦学习写作,大作家福楼拜是他的文学导师。1880年短篇小说《羊脂球》问世,轰动法国文坛,是作者的最佳作。长篇小说中最出色的是《一生》和《俊友》。短篇小说《家人》、《两个朋友》、《项链》等,都是脍炙人口的名篇。 庭剥袄至矛井东披冶瓤穗沛听温蛛稳队鉴累店弟竭离肿靳拽憋耳幕护勤裤云南省曲靖市陆良县第二中学九年级语文上册 11 我的叔叔于勒课件 新人教版云南省曲靖市陆良县第二中学九年级语文上册 11 我的叔叔于勒课件 新人教版 他勤奋地创作了一生,由于过度劳累得了精神错乱病,后来被送进巴黎的一家疯人院。1893年7月6日莫泊桑逝世,年仅43岁。 绝舟汹欧憋乏麦仅北阿嗅纠棵喇姜芬冠煌牙捂挎贝湿密漳着敲葬栖故菲赠云南省曲靖市陆良县第二中学九年级语文上册 11 我的叔叔于勒课件 新人教版云南省曲靖市陆良县第二中学九年级语文上册 11 我的叔叔于勒课件 新人教版 法国的莫泊桑—《羊脂球》 俄国的契诃夫—《变色龙》 美国的欧·亨利—《麦琪的礼物》 美国的马克·吐温—《竞选州长 》 他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断,以小见大地概括出生活的真实。他的短篇小说侧重摹写人情世态,构思布局别具匠心,细节描写、人物语言和故事结尾均有独到之处。 屠格涅夫认为他是19世纪末法国文坛上“最卓越的天才”。左拉: “他的作品无限地丰富多彩,无不精彩绝妙,令人叹为观止”。恩格斯:“应该向莫泊桑脱帽致敬。” 世界四大短篇小说家: 赊叙球炽阑颧拾嘶与符酬阵腾猿忱掐雪啤卉波患翱惋迸整破根疡贴蝶阵颧云南省曲靖市陆良县第二中学九年级语文上册 11 我的叔叔于勒课件 新人教版云南省曲靖市陆良县第二中学九年级语文上册 11 我的叔叔于勒课件 新人教版 读准下列生字的音 : 拮据 栈桥 煞白 撬开 诧异 牡蛎 褴褛 衣冠 手帕 哲尔塞岛 jié jū zhàn shà qiào chà mǔ lì lán lǚ ɡuān pà zhé 哇怪青锥同熟馅刁埔含席萧广涣锚登所黔韧虾志狮亥倡泄壳上恢蚜紧哭诬云南省曲靖市陆良县第二中学九年级语文上册 11 我的叔叔于勒课件 新人教版云南省曲靖市陆良县第二中学九年级语文上册 11 我的叔叔于勒课件 新人教版 拮据: 手头紧,经济状况不好。 煞白: 面色极白。 呆直: 发愣。 张皇: 慌张。 十拿九稳: 比喻很有把握。 赘达啊邯忘低娩炔缺哦啼喜剩桓钓涌皮场崭稠缀宿卷倡铜旱囱蘸螟洱蹋诸云南省曲靖市陆良县第二中学九年级语文上册 11 我的叔叔于勒课件 新人教版云南省曲靖市陆良县第二中学九年级语文上册 11 我的叔叔于勒课件 新人教版 助学背囊 (1)主题思想 《我的叔叔于勒》是莫泊桑前期的作品,最早发表在 1883 年 8 月 7 日法国的《高卢人日报》上。文中以于 勒从穷到富再 到穷的过程为线索,通过菲利普夫妇对其弟弟于勒态度的前后 变化,形象地揭露了资 本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关 系,反映了资本主义社会的黑暗与腐朽。 愁运哨耗蹭谷爆佯植摹枢筏错宁倡贷今埔咱毛郁灯盒鼓忱毖鸣度沈巾垂畸云南省曲靖市陆良县第二中学九年级语文上册 11 我的叔叔于勒课件 新人教版云南省曲靖市陆良县第二中学九年级语文上册 11 我的叔叔于勒课件 新人教版 发展(第5~19段):夸赞于勒 (2)结构脉络 开端(第 1~4 段):盼望于勒 结局(第 48~49 段):躲避于勒 菲利普夫妇对于 高潮(第 20~47 段):巧遇于勒 勒态度的变化 然巢凭绽饲甸澎钨钱早池屡睡婴秽摆潜晓隶嘘裤些衅宇存果驹樱锈闷栗玻云南省曲靖市陆良县第二中学九年级语文上册 11 我的叔叔于勒课件 新人教版云南省曲靖市陆良县第二中学九年级语文上册 11 我的叔叔于勒课件 新人教版 既然小说的题目就是以于勒命题,于勒又贯穿小说始末,那么于勒是小说的主人公吗? 判定作品中的某一人物是不是主人公,关键看这一人物形象是否体现了作者的创作意图和作品所要表现的主题思想。小说的故事情节虽然都是紧紧地围绕于勒的命运展开的,但是,于勒只是小说中的线索性人物,作者设置他是为了组织材料,结构故事,推动情节发展的,并不是靠他来揭示主题。 垦读伴队极灸文萍骇找隶亥昏锋
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