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- 2016-12-14 发布于辽宁
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书名:语文课堂教学技能与微格训练
目录
绪论:
课程性质
语文课堂教学技能含义与分类
语文课堂教学技能与发展
运用微格教学训练学生语文课堂教学技能
导入技能
导入技能的简介
导入技能的理论视野
导入技能的案例分析
导入技能的灵活运用
导入教学设计
导入技能评价
教授技能
一、教授技能的简介
二、教授技能的理论视野
三、教授技能的案例分析
四、教授技能的灵活运用
五、教授技能设计
六、教授技能评价
示范技能
一、示范技能的简介
二、示范技能的理论视野
三、示范技能的案例分析
四、示范技能的灵活运用
五、示范技能设计
六、示范技能评价
提问技能
一、提问技能的简介
二、提问技能的理论视野
三、提问技能的案例分析
四、提问技能的灵活运用
五、提问技能设计的要求
六、提问技能评价
组织活动技能
一、组织活动技能的简介
二、组织活动技能的理论视野
三、组织活动技能的案例分析
四、组织活动的类型与实施策略
六、组织活动技能评价
反馈与引导技能
一、反馈与引导技能的简介
二、反馈与引导技能的理论视野
三、反馈与引导技能的案例分析
四、反馈与引导技能的灵活运用
五、反馈与引导技能设计
六、反馈与引导技能评价
应变技能
应变技能的简介
二、应变技能的理论视野:范梅南教育机智思想
三、应变技能的案例分析
四、应变技能的养成与灵活运用
五、应变技能设计
六、应变技能评
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