最新科教版四年级科学上册教案.doc

塘沟中心小学2016—2017学年度第一学期教案 年级 四 学科 科学 单元 一 课题 我们关心天气 课时 一 课型 新授课 学习目标 1.初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。 2.知道常见的一些天气现象和天气符号。 3.能对各种天气现象进行分类。 4.运用感官观察天气，并学会用简单的词句把它记录下来。 学习重点 知道常见的一些天气现象。 学习难点 认识天气符号。 学 习 过 程 主 备 栏 复 备 栏 一、认识天气现象 1.出示一张“城市天气预报图”：这是一幅中央气象台的天气预报图，图中显示了哪些天气现象？ 2.根据学生的回答在黑板上粘贴相应的天气符号并写上名称。 3.提问：你们还知道哪些天气现象？ 4.发给每一组一套天气符号：请大家对这些天气现象进行分类。 5.汇报交流。 二、描述今天的天气怎样？ 1.今天的天气怎样呢？我们一起到外面从云、降水、温度、风四个方面对今天的天气进行观察，然后用一些词或句子将观察到的现象记录在科学记录本上。 （出示观察要求：请从云、降水、温度、风四个方面对今天的天气进行观察，然后用一些词或句子将观察到的天气现象记录在科学记录本上。） 2.提问：今天的天气对我们的生活有什么影响？（如不知如何回答可提问：你觉得今天的天气我们应该穿什么衣服？） 3.认识“网状图”的使用：刚才同学们在