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- 2016-12-19 发布于河南
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湖南省长沙市美术学校高中语文 第5课荆轲课时1教案 新人教版必
科目
年级
班级
时间
年 月 日
课题 荆轲刺秦王
教
学
目
标
教
材
分
析
教学重点、难点
1.学习课文通过人物的语言、行动、表情、神态,在尖锐复杂的矛盾冲突中表现人物性格。
2.掌握文言常用实词:亲、深、解、救、教、敢、还、资、振、图、室、诏、被、穷、兵、阵、私;通假字:淬、决、卒;古今异义词:涕、币、提、股。
3、要历史地看待古人,看待英雄人物,要实事求是地分析评价。
实
施
教
学
过
程
设
计
第一课时
一、板书课题,导入新课 1.复习关于《战国策》的知识: 课文节选自《战国策·燕策》。初中语文第六册的基本课丈《唐雎不辱使命》节选自《战国策·魏策》。高中语文第一册(必修)自读课文《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策·齐策》。《战国策》又称《国策》,是西汉末年刘向根据战国时期的史料编订的,全书共三十三篇,分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策,反映了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动和社会面貌,着重记载了策土谋臣的策略和言论。这部书记事写人十分生动,语言犀利流畅,既有重要的史学价值,又有很高的丈学价值。原书没有标题,课文题目都是后加的。 2.补充介绍: 荆轲,春秋战国时代有名的四
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