常州市武进区干部培训需求调查个报告.docVIP

常州市武进区干部培训需求调查报告当前，国际局势正在发生深刻变化，国际金融危机的影响正在进一步扩大。积极应对前所未有的国际竞争和危机挑战，加快推进社会主义现代化建设，对政府的管理效能提出了新的更高的要求，从而也对干部队伍的综合素质提出了更高的要求。为了进一步提高武进区干部队伍的综合素质和管理水平，使干部培训工作更具有针对性、实效性，我们对武进区干部培训需求进行了调查。本次调查的对象为从事宣传文化、社区管理的干部，采用问卷方式进行。问卷根据干部政治素养、岗位知识和岗位能力等方面的要求进行设计，共发放问卷190份，回收有效问卷178份，回收率为94%。 一、调查统计结果1.对政治理论形势的需求。结果为，马克思主义原理为6%，毛泽东思想为13%，邓小平理论为11%，“三个代表”重要思想为12%，科学发展观为60%，当前国际国内形势为74%，十七届三中全会精神为35%，两会精神为29%，武进经济社会发展为56%。可见，当前国际国内形势、科学发展观、武进经济社会发展是干部需求的热点，十七届三中全会精神、两会精神是干部需求的重要方面，而马克思主义原理和毛泽东思想、邓小平理论没有引起干部的重视。2.对管理能力的需求。我们根据根据管理的理论将管理的职能分解为计划、组织、检查、总结等来调查干部管理工作的能力。将公共政策、公共服务、行政管理、企业管理、人力资源管理、用人及决策能力也列入调查范围；将管理按范围分为行政、企业等能力；将决策分宏观人力资源管理和微观的用人与决策等能力。结果为，计划能力为27%，组织能力为42%，检查能力为16%，总结能力为38%，公共政策为26%，公共服务为38%，行政管理为50%，企业管理为8%，人力资源管理为23%，用人及决策能力为45%。可见，基本能力中对组织和总结能力的需求是主要方面，计划和检查能力有一定的需求；公共管理中对公共服务能力需求相对较强，对公共政策能力需求不强烈；对行政管理能力的需求较为强烈，对企业管理能力需求偏低；干部对用人及决策能力有一定的需求，对人力资源的开发和利用兴趣不大。3.对法律法规的需求。结果为，依法行政为37%，宪法为25%，民法为30%，民事诉讼法为24%，物权法为49%，刑法为6%，刑事诉讼法为3%，行政法为19%，行政许可法为21%，行政诉讼法为15%，行政处罚法为11%，合同法为19%，劳动合同法为35%，公务员法为18%，担保法为7%，计划生育法为16%。可见，物权法是干部需求的热点。劳动合同法及民法也有一定需求，干部对依法行政也有关注。4.对综合素质的需求。结果为，执政水平为34%，反腐倡廉为17%，领导科学为37%，团队建设为24%，公文写作为50%，创新思维为33%，危机处理为21%，应对媒体为33%，心理调适为44%，人际沟通为35%，演讲技巧为17%，文学鉴赏为9%，音乐欣赏10%。可见，干部对创新思维、人际沟通协调管理的需求较高；对领导科学、执政水平有一定的需求。5.对培训方式的需求。结果为，参观考察为63%，集中培训为42%，不定期专题培训为48%，高水平报告会为57%，研讨为10%。现场教学（情景模拟）为25%，半脱产为30%，分散自学为4%，全脱产为20%。可见，干部对培训方式的需求倾向于参观考察；倾向于高水平报告会；从培训方式选择的角度来说，有42%的学员希望通过组织安排集中学习，30%的学员喜欢半脱产形式。二、调查结果分析（一）对干部需求的分析通过对干部需求方面调查结果的量化分析，可以看出干部对知识、能力等方面的需求有以下特点：1.时代性。党校培训应立足于现实，着眼于未来，作为管理者应着眼于全局发展，放眼世界，紧跟社会发展，把握时代脉搏。调查中发现：干部对当前国际国内形势课程的需求率达74%；对科学发展观课程的需求率为60%；对于武进经济社会发展相关的课程需求率为56%，这反映出干部对国内外形势、对正在全国开展的深入学习实践科学发展观活动及本地经济社会情况十分关注；体现出作为干部具有与时俱进的时代精神、以及政治家的眼光。2.开放性。在调查中，干部中有49%的人认为应学习物权法；35%的人认为应该学习劳动合同法；37%的人认为应该学习依法行政，这表明维护权益、依法办事已成为管理者的普遍共识，并得到广泛关注。开放式管理，体现在随着人事制度改革，社会与单位之间人才资源的双向流动上，干部面向社会开放自己的同时，更重要的是在开放的市场中开发人才资源，在实现人才资源优化配置的同时，保持相对稳定性。在人才交流的同时，必须寻找法律支持，充实法律知识，健全用人制度。因此，干部应该具有足够的法律知识，强烈的法律意识，以此为支撑来推动工作的法制化。3.均衡性。均衡性就是全面发展性。管理者的能力应是多方面能力素质的结合，调研可以把握情况，思维可以分析判断，决策可以决定方向，指挥