青岛版科学四年级玻璃与塑料学案.pptVIP

我们的实验方案 《玻璃与塑料》实验探究记录单 第——小组 《玻璃与塑料》实验探究记录单 第——小组 资料卡 秸秆碗——挑战“白色污染” 当白色、轻便的一次性塑料餐具进入我们的生活时，我们着实为这方便又实用的小东西叫过好。但很快我们就认识到，这类餐具已成为地球上永远的垃圾，用专业术语说，就是它们在自然状态下不能分解。于是，人们开始呼吁消灭这“白色污染”。 一种用秸秆做成的一次性餐具应运而生。这种餐具在使用之后，入土是肥料，入水可自动分解为鱼类饲料，弃之路旁，几天后就化为乌有。专家说，这是真正的“绿色餐具”、“环保餐具”。 * 义务教育课程标准实验教科书 青岛版科学四年级上册 青 岛 出 版 社 玻璃艺术品 玻璃幕墙 生活用品 塑料花 不导电性 轻便 《玻璃与塑料》特点比较 易 不易 易 不易 变形性 易 不易 易 不易 易碎性 好 差 好 差 透明度 导电 不导电 导电 不导电 导电性 燃 不燃 轻 重 塑 料 玻 璃 燃 不燃 轻 重 可燃性 轻、重 特点 说明：选择你认为合适的选项划“√”，对于不确定的特性，在旁边用“？” 表示， 等待探究。 1、我们想探究玻璃与塑料的（ ）特点 2、我们需要的材料有：（ ） 3、我们计划采取的方法是：（ ） 探究过程中遇到问题随时举手向老师询问！ 一、 使用火机点燃的玻璃或塑料时不能直接用手 拿着，防止烧伤或烫伤。 三、小组内分工明确、合作完成。 四、实验结束后，要整理好材料。 二、使用锤子砸玻璃或塑料时要当心迸溅，以免 被碎片划伤。 燃烧 不燃烧 可燃性 不导电 不导电 导电性 不易变形 易变形 变形性 不易碎 易碎 易碎性 差 好 透明度 轻 重 轻、重 塑 料 玻 璃 特点 易变形，易变形、易老化、易燃烧 易碎 缺点 轻便、不易碎 、不导电 透明度高、不易变形、不易老化、不燃烧 优点 塑 料 玻 璃 材料 轻、软、有弹性、易变形、透明度差、 导热性差、不导电…… 重、硬、易碎、不易变形、透明度较高、 导热性差、不导电…… 特 点 塑 料 玻 璃 材料 导热性差、不导电 导热性差、不导电 燃烧 不燃烧 不导电 不导电 不易变形 易变形 不易碎 易碎 差 好 轻 重 塑 料 玻 璃 注意问题 实验材料 研究方法 研究问题 1.实验中要注意安全，避免划伤。 2.各小组按照实验方案，分工合作。 3.做对比实验时，要控制好相同条件和不同条件。 4.及时记录实验中观察到的现象。 5.实验完成后整理好实验器材。 塑 料 玻 璃 探究结果 研究内容 塑 料 玻 璃 探究结果 研究内容 *