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《平面设计基础》模拟试题答案及评分标准 2006年7月 一、名词解释题（每小题5分，共30分） 1. 物体表面受到光照后，除吸收一定的光外，也能反射到周围的物体上。尤其是光滑的材质具有强烈的反射作用。另外在暗部中反映较明显。环境色的存在和变化，加强了画面相互之间的色彩呼应和联系。也大大丰富了画画的色彩。对此，环境色的掌握非常重要。 明度：指色彩的亮度或明度。颜色有深浅、明暗的变化。比如，深黄、中黄、淡黄、柠檬黄等黄颜色在明度上就不一样，紫红、深红、玫瑰红、大红、朱红、桔红等红颜色在亮度上也不尽相同。 2. 设计素描 是由绘画素描发展而来，属于艺术设计。它通过造型与创意的训练培养学生对形体准确描绘能力，对形体结构分析综合能力，以及对物象进行抽象、变形，超现实的窗仪意能力，以形成共性与个性相统一的设计表现思维和设计语言表达方式。 3. 则比邻近色更加接近，它主要指在同一色相中不同的颜色变化。例如，红颜色中有紫红、深红、玫瑰红、大红、朱红、桔红等等种类，黄颜色中又有深黄、土黄、中黄、桔黄、淡黄、柠檬黄等等区别。这些同类色变化多样，千姿百态，在色彩训练中，如果我们能够根据需要调配出更多、更丰富的同类色，那我们的色彩表现力就会越来越强。如果你能热练地区别和调配出几十种不同的绿色，那么在风景写生时你就能随心所欲地表现出大自然中不同绿色的变化，而不会只用一种单调的绿色去画。表现其它物体也是如此。—个人掌握的词汇越多、越丰富，那么他的语言表达能力也就越强、越精彩，绘画也是同样。所以熟练地掌握同类色的变化，并能随心所欲地调配出来，对于丰富我们的色彩表现力是十分重要的学习内容。 4. 指由于材料的不同配列、组成和构造而使人得到的触觉质感和视觉触感。质地、手感、触感、织法、性质、纹理等说法，都可包括在肌理之中。能够实际触摸的称为“触觉肌理”；只能看不能触摸出差别的称为“视觉肌理”，如从照片或印刷品上感受到的肌理即是。 5. 将造型要素按照视觉效果、力学或精神力学等一定原则组成具有美好形象和色彩的形体的造型行为。这个概念产生于1913-1917年在俄国形成的构成主义运动。构成的操作通常多采用纯粹形态或抽象形态，避免那种细微的描写和象征；但并非机械地操作，而和设计活动基本相同，都是在技术性、事务性操作的同时，伴随着理智的直观探求。构成和设计的主要区别在于构成是去掉了时代性、地方性、社会性、生产性等等的造型活动，从这个意义说也可称为“纯粹构成”，而把合理因素多、与自由幻想及无形式构成相反的构成称为“目的设计”或“应用设计”。 6. 用最简练的图案或色彩（也有用文字）表明或指示某种意思的一种象征性符号。使用范围较广，有用于工矿企业或社会集团的厂徽、会标；用于国际性或全国性会议的会徽、会标；用于公共服务业的标志（出租汽车、公用电话等）；也有用于公共交通指示性的标志（红、绿灯，禁止某种车辆通行的标牌等）。此外，尚有国家颁发的奖章（金质奖章、银质奖章等），以及用于旅游的各种纪念章等。 二、判断题（每小题2分，共10分） 1．√ 2．√ 3．X 4．X 5．√ 6．√ 7．√ 8．√ 9．X 10。X 三、问答题（每小题10分，共40分） 1．色彩学上称间色与三原色之间的关系为互补关系。意思是指某一间色与另一原色之间互相补足三原色成分。例如，绿色是由黄加蓝而成，红色则是绿的互补色，橙色是由红加黄而成，蓝色则补足了三原色；紫色是由红加蓝而成，黄色则是紫的互补色。如果将互补色并列在一起，则互补的两种颜色对比最强烈、最醒目、最鲜明：红与绿、橙与蓝、黄与紫是三对最基本的互补色。在色轮中颜色相对应的颜色是互补色，它们之间的色彩对比最强烈。??? 而邻近色则正好相反，邻近色之间往往是你中有我，我中有你。比如：朱红与桔黄，朱红以红为主，里面略有少量黄色；桔黄以黄为主，里面有少许红色，虽然它们在色相上有很大差别，但在视觉上却比较接近。在色轮中，凡在60度范围之内的颜色都属邻近色的范围。 同类色则比邻近色更加接近，它主要指在同一色相中不同的颜色变化。例如，红颜色中有紫红、深红、玫瑰红、大红、朱红、桔红等等种类，黄颜色中又有深黄、土黄、中黄、桔黄、淡黄、柠檬黄等等区别。这些同类色变化多样，千姿百态，在色彩训练中，如果我们能够根据需要调配出更多、更丰富的同类色，那我们的色彩表现力就会越来越强。如果你能热练地区别和调配出几十种不同的绿色，那么在风景写生时你就能随心所欲地表现出大自然中不同绿色的变化，而不会只用一种单调的绿色去画。表现其它物体也是如此。—个人掌握的词汇越多、越丰富，那么他的语言表达能力也就越强、越精彩，绘画也是同样。所以熟练地掌握同类色的变化，并能随心所欲地调配出来，对于丰富我们的色彩表现力是十分重要的学习内容。