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南京师大附中江宁分校2013—2014学年度
第一学期高二年级(选修)期中考试政治试卷
命题人:崔宏伟 审阅人:
一、单项选择题:本大题共34小题,每小题2分,共计68分。在每题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题意的。请把正确答案填涂在答题卡上
1.下列关于哲学的说法中,正确的是
①哲学是关于世界观的学问 ②哲学是系统化理论化的世界观
③哲学是科学的世界观和方法论 ④哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2. 唯物主义的基本观点是
A.思维决定存在 B.世界是发展的
C.物质决定意识 D.实践决定认识
3.下列观点与漫画观点相一致的是
A.我思故我在
B.气者,理之依也
C.形存则神存,形谢则神灭
D.理主动静,理生万物
4.王夫之提出“气者,理之依也”。与他哲学 思想有相同之处的观点
A.朱熹“未有此气,已有此理”
B.黑格尔“整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物”
C.荀子“天地合而万物生,阴阳接而变化起”
D.王阳明“心外无物”。
5.唯物主义与唯心主义根本观点的分歧,是围绕
A.物质与意识辩证关系 B.物质和意识的关系问题
C.主观与客观的关系问题 D.物质与意识何为本原的问题
6.“人生就像牙缸,你可以把它看成杯(悲)具,也可以看成洗(喜)具。”这句幽默的流行语体现了
A.意识是客观存在的主观映像 B.客观世界的变化依赖于人的意识
C.真理作为意识范畴具有不确定性 D.不同事物的矛盾各有其特点
7.电影《唐山大地震》所展示出的唐山人民战胜灾害,重建家园的坚韧、乐观、向上精神,强烈而深刻地感动着观众。这表明
A.意识活动具有目的性
B.意识活动具有主动创造性和自觉选择性
C.意识对改造客观世界具有指导作用
D.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
8.“拔苗助长”,事与愿违;“疱丁解牛”,事半功倍。这两则寓言故事共同反映的哲理是
A.人能够认识和创造规律
B.不同的人对同一事物会有不同的反映
C.事物是运动变化发展的
D.发挥主观能动性要符合客观规律
9. “少年安能长少年,海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了
A.运动是永恒的、绝对的和有条件的?
B.运动是物质的唯一特性
C.运动是物质的固有属性和存在方式?
D.运动是静止的特殊状态
10.有人学习了“愚公移山”的故事后,认为愚公真“愚”,为什么移山不用炸药炸、用车运呢?这种观点主要错在否认了
A.实践的历史性 B.实践的能动性 C.实践的客观性 D.实践的社会性
11.中国传统文化中的五行学说认为世界的本原在于五行一一木、火、土、金、水(见右图),并以五行之间的生克关系来阐释事物之间的制约关系,认为任何事物都不是孤立的、静止的,而是在不断的相生相克的运动之中维持着协调平衡。这种观点
①认为世界统一于物质的具体形态
②在世界本原问题上的回答具有合理性
③包含有朴素的联系观点和发展观点
④是唯心主义世界观和方法论的体现
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
12.下列观点中属于承认绝对运动,否认相对静止的是
①坐地日行八万里,巡天遥看一千河 ②日方中方睨,物方生方死
③人甚至一次也不能踏进同一条河流 ④飞矢不动
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它坚持了
A.阶级的观点 B.革命的观点 C.实践的观点 D.历史的观点
14.宗教观念、神话故事、科学幻想、梦境奇遇等都是
A.人的头脑主观自生的 B.封建迷信在人脑中的反映 C.人脑对客观事物虚幻的歪曲的反映 D.现实生活中完全找不到
15.秋在中国文人心中有着独特的内涵。“自古逢秋悲寂寥”,在秋的文化意识中,悲秋也可以算得上是普通的意识了。“何处合成愁,离人心上秋”,秋成了一种凄凉、伤感、悲苦的象征。但是,秋的描写也总有些欢快的调子,如刘禹锡的“我言秋日胜春朝”。这些差异的存在说明
A.诗人的感受完全是主观的,不具有任何客观基础
B.诗句反映的是人的心理
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