三角形四边形圆说.pptVIP

* * * *柳山初中张明娟青岛版 《三角形、四边形、圆》专题 教材分析 研说流程 说课标 说教材总体目标 内容标准说建议编写特点 编写体例 知识整合 内容结构 教学建议 评价建议 资源开发与利用 说课标 数感与 符号感 基础 知识 基本 技能 初中学段的课程目标实际问题抽象为数学问题 抽象思维能力 解决 问题 提出问题理解问题 合情推 理能力 应用 意识 参与数 学活动 好奇心 与求知欲 增强 自信心 知识 与技能 数学 思考 解决 问题 情感 与态度 三角形 圆 四边形 内容标准 掌握三角形的有关概念，性质，等腰、等边、直角三角形的相关内容及三角形全等和相似的判定和性质 掌握圆的有关概念、性质、位置关系、作图以及与圆有关的计算 掌握平行四边形及特殊四边形、梯形的概念、性质、判定 说教材 根本出发点 编者意图 变革学习 方式 指导思想 以内容呈现方式的变革促进学生数学学习方式的根本变革 全面落实《课程标准》的基本理念，以内容的基础性、普及性、发展性为根本出发点。 以“容易些，有趣些、鲜活些”作为指导思想。 说教材 习题 章 云朵 A B组 综合 练习习题练习广角镜加油站小资料 史海漫游智趣园 提高 兴趣 增强 文化 素养 挑战 自我 实验 与探究观察 与思考 交流 与发现正文检测站自我检 查与评价 回顾 与总结 梳理本 章知识内容 提要情境导航 体例安排 节 七下（15） 九上（4） 教材内 容结构 八上（1） （5） 八下（8） （11） 七下（15） 九上（1） 七下（15） 三角形 圆 四边形 等腰三角形 勾股定理 全等、相似 和内角和定理 特殊四边形 有关圆的所有概念性质及计算 三角形的 初步认识 四边形的 初步认识 圆的初步认识 三角形是学习四边形和圆知识的基础，四边形又是三角形的应用和深化。圆是初中几何部分的综合，对学生能力的培养更具全面性。这样安排更符合知识的特点和新课标的要求。 直角三角形 全等相似 三角形 等腰三角形 三角形 三角形的 边和角 概念 概念概念判定性质应用性质 概念 性质 性质 应用 3．如图，△ABC中．BC=2．DE是它的中位线．下面三个结论：（1）DE=1；(2)△ADE∽△ABC；(3)△ADE的面积与△ABC的面积之比为l：4．其中正确的有( )． A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 2011年中考 四边形平行 四边形 图形的 中心对称 中位 线定理 梯形定义性质性质判定等腰梯形直角梯形三角形梯形 弧长与扇形 圆的性质 与圆有关的 位置关系 圆 圆的有关 计算 圆的有 关概念 点与圆 直线与圆 圆与圆 圆柱与圆锥 中心对称 轴对称性 圆、弧、弦 与圆有关的角 旋转不变性 教材内在 逻辑关系 纵向联系横向联系 七年级（15） 九年级 八年级 三角形 圆 三角形 圆 四边形 四边形 全等 相似 平行四边形 矩形 菱形 正方形 点与圆 直线与圆 圆与圆 重要的数学概念与数学思想要体现螺旋上升的编写原则。符合学生的年龄特征和认知规律 说建议 * * * *