广东省湛江市徐闻县2013-2014学年八年级数学上学期取期中调研测试(教师基本功测试命题设计比赛)试题8(含答案).docVIP

2013-2014学年度第一学期八年级期中考试数学试卷 学校： 班级： 座号： 姓名： 分数： 说明：1．本试卷满分100分，考试时间90分钟．2．本试卷共4页，共3大题． 注意：在答题卡上作图必须用蓝、黑色字迹的钢笔或签字笔. 选择题：本大题12小题，每小题3分，共36分.只有一项是正确． 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1．若等腰三角形的底角为54°，则顶角为 A．108° B．72° C．54°D．36°，则这个多边形是 A．B．C．D．下列说法正确的是 A．轴对称图形的对称轴只有一条B．角的对称轴是角的平分线 C．成轴对称的两条线段必在对称轴同侧D．等边三角形是轴对称图形 如图，是A的垂直平分线，AC＝1cm，BD＝23cm，则四ACBD的周A．39cm B．88cm C．78cm D．无法计算 6．下列四幅图案中， 不是轴对称图形的是 7．已知一个等腰三角形的两边长是3cm和7cm，则它的周长为 A．13 cm B．17cm C．13cm或17cm D．10cm或13cm 8．在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中，是轴对称图形的是 A．B．C．D．10．如图△ABC中AB＝AC，AD是△ABC的角平分线， DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为E、F，则下列四个结论 AB上一点与AC上一点到D的距离相等；②AD上任意一点 到AB、AC的距离相等；③∠BDE＝∠CDF；④BD=CD，AD⊥BC。正确的个数是 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 11．如图，在Rt△ABC中，∠B＝90°，ED是AC的垂直平分线，交AC于点D， 交BC于点E．已知∠BAE＝10°，则∠C的度数为 A．30° B．40° C．50° D．60 12．如图所示，已知等边三角形ABC的边长为，按图中所示的规律， 用2013个这样的三角形镶嵌而成的四边形的周长是 Ａ．2013 Ｂ．2014 Ｃ．2015 Ｄ．2016 二．填空题：本大题共4小题，每小题3分，共12分． 13．四边形的内角和为已知1=30°，则1的补角的度数为度． 从汽车的后视镜中看见5位号码是，该车牌的5位号码实际是直线AB、CD相交于点E，DF∥AB．若∠AEC=100°，则∠D等于 三．解答题：本大题共7小题，共52分． 17．(本题分)(本题分)如图，已知△ABC的高，AE，∠B=2 O，∠ACD=45 O，求∠AED的度数 （本题分）如图是由三个小正方形组成的L”形图，请你用三种方法分别在图中添加一个小正方形 使它成为轴对称图形本题对称. （1）在平面直角坐标系中画出△A1B1C1.(5分） （2）写出△A1B1C1各点的坐标 (3分） A1 （ ， ） B1（ ， ）C1（ ， ）. 21．(本题 22．(本题如图，在等腰三角形ABC中，AB＝AC，AB＋BC＝13，AB边的垂直平分线MN交AC于点D，求△D的周长23．本题参考答案解：因为MN是线段AB的垂直平分线，且点D在MN，所以DA＝DB 所以△BCD的周长＝BCCD＋BD＝BCCD＋DA＝ BCAC 因为AB＝AC，且AB＋BC＝13，所以△D的周长＝BC＋AC＝BC ＋AB＝AB＋BC＝13 “六心”服务的评定是与公司考核结果、员工的服务态度和服务质量、工作能力和工作态度挂钩的，在严格考核的基础上进行评定的，对此，公司对各个门店的员工将实行动态管理的办法。现根据公司的规章管理制度，制定店铺员工“六心”服务评定考核办法，以促进管理的制度化、科学化、规范化、精确化。 1、什么是“六心”服务？ 所谓的“六心”是指信心，热心、用心、耐心、诚心和细心，而“六心”服务则是指用“六心”的标准来为每一位顾客提供最优质的服务。 2、“六心”服务评定的目的 （1）促使管理者公正、公平、客观地评价员工的工作表现，并对员工进行指导、培养和激励，引导员工纠正自己的工作态度和提高自己的服务质量。 （2）规范员工的服务态度，提高顾客的满意度，使得产品的服务质量深入人心。 （3）为员工的岗位动态管理、薪酬激励、职业发展提供客观依据。 3、“六心”服务评定的原则 坚持客观、真实、公平、公正的原则 4、“六心”服务评定的内容 “六心”服务评定将采取逐级考核制，一般店员由所在店铺的店长考评，各个店长由店务执行经理考评，最终由市场营销部总监对员工的“六心”服务评定结果做出认定并交由总经理签字确认。 （1）信心：不仅要对自己有