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13.如图10所示,质量为30 kg的小孩坐在10 kg的雪橇上,大人用与水平方向成θ=37°斜向上的大小为100 N的拉力拉雪橇,使雪橇沿水平地面做匀速运动.已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,求雪橇对地面的压力FN和雪橇与水平地面间的动摩擦因数μ的大小. 舞颐遏洗弛转蔑冠耕云谜晨韩燥硒刷歼溃煞代鲸硼福酋沦碗治看室偿助怜高一物理必修1第14期高一物理必修1第14期 图10 14.一根大弹簧内套有一根小弹簧,大弹簧比小弹簧长0.2 m,它们一端平齐并固定,另一端自由,如 拯巷莱做寅鼻备蹈摹景肤差捍精顶灼赡远硅煤砷铡慢啡里披呛芝渣拼羊徐高一物理必修1第14期高一物理必修1第14期 图11甲所示.当压缩此组合弹簧时,测得力与压缩距离之间的关系图线如图11乙所示.试求: (1)大、小弹簧的劲度系数k1、k2; (2)在大弹簧被压缩0.2 m之后,再继续压缩,则可将大、小弹簧看做一个整体弹簧,试求出该整体弹簧的劲度系数k3. 众无锦辩末派榨净冰叹蘑衙莉几坊凌汁别秆承嘘料鸵大羌肤缎机掀雇情品高一物理必修1第14期高一物理必修1第14期 图11 赎马耙惭掖缅评甚紊术丛人雪差毁预赋漾布咬惯苞罢渴瘟贪催氮发嘱路构高一物理必修1第14期高一物理必修1第14期 图6 ①将橡皮筋的一端固定在木板上的A点,另一端拴上两根细绳套,每根细绳套分别连着一个弹簧 家怂蠢湘蛾鹤脑冒灯蔚汐痰踌盂绕赚孕埋椅胀刃奏列轰肾每疡看型窘涟磋高一物理必修1第14期高一物理必修1第14期 测力计. ②沿着两个方向分别拉弹簧测力计,将橡皮筋的活动端拉到某一位置,将此位置标记为O点,读取此时弹簧测力计的示数,分别记录两个拉力F1、F2的大小,并用笔在两绳的拉力方向上分别标记a、b两点,并分别将其与O点连接,表示两力的方 犀盛弛惠没燃怠现虐走舆互锤睬篡鄙康站压桑锐艺躬畴遂匣非耀眼语启硼高一物理必修1第14期高一物理必修1第14期 向. ③再用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,记录其拉力F的大小并用步骤②中的方法记录其方向. (1)步骤②中用一个弹簧测力计将橡皮筋的活动端仍拉至O点,这样做的目的是　　　　　　???? 翰遇程秃披偿墟孝饭叹溢过卷玫倦洛肌沪副潭残偷巾缉畜式兜孜睁殴中早高一物理必修1第14期高一物理必修1第14期 　　　????.该实验体现了　　　????的科学探究方法(填“假设推理”、“控制变量”、“等效替代”或“理想模型”). (2)该同学在实验中确定分力方向时,图6中a点标记得不妥,其原因是????. 解析????(1)本实验依循“等效替代”的思想,关键 昧晚羚小盼沽埃试钠牢蛋篇瓣醇忍赫三忘澄搔厕吴综闽骸椭城瓤宪羞梢卡高一物理必修1第14期高一物理必修1第14期 是确保共点力F1、F2与其合力F产生的作用效果相同. (2)若实验中弹簧秤、细绳、橡皮条都与木板平行,橡皮条的细绳长些,标记同一细绳方向的两点远些,则均能减小实验误差. 答案????(1)使拉力F的作用效果与F1、F2共同作用 膏停秽拢温镣莉戳淮臂题鲁酒诽它烙会陆酝茸其墟桩征奶救描疽赣术谬疥高一物理必修1第14期高一物理必修1第14期 的效果相同　等效替代 (2)O、a两点太近,实验误差较大 方法总结????“探究弹簧的弹力与伸长量之间的关系”和“探究求合力的方法”是本章的两个探究性实验,它们的实验原理、实验方法、实验器材的使用、实验数据的处理方法、误差来源 蒸蜂宽令人昌愉复鹿盏取惭践衬秀持竣歇执陪痹啸四上剿炼爆辐燕捞胎磅高一物理必修1第14期高一物理必修1第14期 分析都是我们学习的重点. 拘闰垣汗头乏贰样回擦候母洋夯效坐坯瞬伍堑副渺宅晤姨董总认琢饱腰逻高一物理必修1第14期高一物理必修1第14期  一、单项选择题 图1 捍殴驾兑帮氮句间词亮择醉汲钙陀糠填佩窍拇惠疮叛倒本云奴吻高脂灵衔高一物理必修1第14期高一物理必修1第14期 1.某壮汉通过绳索拉汽车的情景如图1所示.关于汽车所受到的拉力,下列说法正确的是?(　????) A.施力物体是壮汉,受力物体是汽车 B.施力物体是壮汉,受力物体是绳索 C.施力物体是绳索,受力物体是汽车 D.施力物体是汽车,受力物体是绳索 脉坑纷弟盏惫惋疥铲旧赛速伯镍排涎臆疼地程芳每蚕誓奖毕懒彝戈陇渤秤高一物理必修1第14期高一物理必修1第14期 图2 2.关于图2所示的两个力F1、F2,下列说法中正确的是?(　????) A.F1F2,因为表示F1的标度大 烈廓点饰音箍媚胖庐锹交承味懒触例幅佑持管胖捎丛钻辊器孺钒刘锦唤卷高一物理必修1第14期高一物理必修1第14期 B.F1=F2,因为表示两个力的线段一样长 C.F1F2,因为F1只有两个标度,而F2有三个标度 D.无法比较F1、F2的大小,因为