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深入贯彻科学发展观，大力推进和谐校园建设 为实现学校发展目标而努力奋斗 ——在江苏技术师范学院第五届教代会暨第五次工代会上的报告 左健民 （2010年5月28日） 各位代表、老师们、同志们： 江苏技术师范学院第五届教代会暨第五次工代会今天隆重开幕了。五年来，教代会执委会、工会在校党委和上级工会的领导下，认真实施《工会法》和《教育法》，紧紧围绕学校改革和发展的中心工作，积极主动参与学校大政方针的商定，在推进学校民主建设，促进依法治校，维护教职工合法权益方面做了大量卓有成效的工作，充分发挥了联系学校和广大教职工的桥梁纽带作用。在此，我代表学校党政领导向辛勤工作的教代会主席团、工会委员会及“两会”代表表示衷心的感谢。 下面，我向大会报告自上届“两会”召开以来学校的工作情况和下一阶段的基本工作思路，提请各位代表审议，提出意见。 一、五年来学校工作的回顾 上届“两会”以来的五年，是学校健康快速发展的五年。学校在省委省政府和省教育厅的正确领导下，在常州市政府的大力支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻科学发展观，全面落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，紧紧依靠全校广大教职员工，抓机遇、促改革、谋发展，在办学实力、人才培养、科学研究和社会服务等各项事业上继续保持较快发展，办学水平、综合实力得到明显提升，为建设国内知名的现代化技术师范大学奠定了坚实的基础。五年来，我们主要做了以下工作： （一）扩大办学规模，学校办学条件明显改观 学校认真贯彻党的教育方针，遵循高等教育的发展规律，主动适应、有效服务于江苏省经济建设和社会发展，紧紧抓住高等教育大发展的有利时机，办学规模不断扩大。全日制在校生由原来的9000多人增加到15000余人。目前，全校本科专业及专业方向达到64个，增加了41个，学科布局更加完善，覆盖了工学、文学、管理学、经济学、教育学、理学、法学等七大学科门类，形成了较为综合的学科体系。五年内，学校新增建筑面积14.7744万平方米，校园基本建设已经完工，学校标志性建筑新图书馆和新校门、化工楼、资源循环中心、学生宿舍、400米标准田径场、校内停车场等一批建筑完工并投入使用，办学格局已经形成。 （二）深化教学改革，人才培养质量明显提高 五年来，学校以培养高等教育大众化背景下的应用型人才为目标，确立了“以人为本，注重能力，分型培养”的人才培养原则，不断深化教育教学改革，优化培养模式，改善教学条件，改进教学管理，推出了弹性学制、学分制、复合型专业、特长学生和优秀学生转专业等多项改革举措，为学生的成长成才提供良好的教学环境和条件。五年来，学校共投入各类实验室建设经费8925.9万元，新上实验室建设项目126个；学校新增省级精品课程8门，获省级教学成果奖7项，省优秀教学团队2个；学生在全国各类科技竞赛中成绩不断提高，截止2009年底，累计获国家级奖98项（其中在全国“挑战杯”上摘得银奖，这是在常高校在全国“挑战杯”上首次获得的殊荣），省级奖231项，市级奖286项。近年来，我校生源质量不断提高，毕业生深受用人单位的青睐，本科生一次就业率保持在95%以上，位列我省本科高校前茅，2009年荣获“江苏省大学生创业教育示范校”称号。五年来，学校共为社会培养毕业生16587名，人才培养质量明显提高。在2008年教育部本科教学工作水平评估中，学校获得优秀成绩，并于2009年5月圆满完成了评估整改工作。 （三）加强内培外引，师资队伍结构明显优化 学校根据发展目标和学科建设的需要，遵循师资队伍建设规律，坚持培养和引进并重，注意在量的扩大过程中不断优化师资队伍结构、提高师资队伍质量,逐步解决在快速发展中面临的师资“瓶颈”问题。学校根据《关于进一步加强师资队伍建设的若干意见》等一系列的队伍建设规划，实施了高层次人才和创新团队培养资助计划等师资建设举措。五年中，学校共投入3000余万元用于人才培养和引进，引进专任教师319人，其中教授25人，博士46人。截止到目前，学校现有专任教师715人，具有副高以上职称教师296人，其中，正高职称教师74人，博士和在读博士103人。教师中有全国优秀教师、江苏省教学名师、江苏省优秀教育工作者、江苏省优秀科技工作者等国家和省部级荣誉称号的37人，有49人被东南大学等国内知名高校聘为博士、硕士生导师或兼职教授，有8人享受国务院政府特殊津贴，8人获“曾宪梓教育基金会优秀教师奖”，23人被评为江苏省“333高层次人才培养工程”中青年科学技术带头人、“六大人才高峰”培养人选、“青蓝工程”中青年学术带头人。此外，学校还聘请邱定蕃院士等50多名知名专家、学者担任特聘教授、全职教授或兼职教授。2006年学校获得“江苏省师资队伍建设先进高校”称号。 根据省教育厅、省人力资源和社会保障厅关于事业单位岗位设置管理工作要求，2009