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第一章? 静电场
第一节
知识再现: (1)正电荷和负电荷? (2)同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
(3)摩擦起电,感应起电和接触带电;电子的转移
(4)电荷既不会创生,也不会消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分;在转移过程中,电荷的总量保持不变。
(5)电荷的多少;最小的电荷量;电荷量与质量之比;利用静电感应使金属导体带电的过程。
探究质疑:(1)电子转移 (2)元电荷与电子或质子所带电荷量的数值相等
强化拓展:
A级 1. A与B先接触再分开,然后A在与C接触之后分开,最后B与C再接触分开。2.BCD 3.BD 4.BD? B级1.C? 2.C? 3.将带电棒与A、B接触后拿开。4.AC? 5.D? 6.负,负
第二节
知识再现:(1)点电荷之间,电荷量,平方,连线上 (2)F=kQ1Q1/r2? (3)真空中,静止点电荷
(4)理想模化型,形状和体积? (5)控制变量法?
探究质疑:(1) 略? (2) 不可以? (3)真空中两静止点电荷
强化拓展:
A级 1.ABD? 2.C? 3.B? 4.CD? 5.AC
B级 1.(1)在A、B之间;电性无要求;电量36 Q /25.(2)在A、B之间;电性负电;电量36 Q /25
2. (1)? (2)? 3.B? 4.(1)3.3×10-8(C) (2)8.66×10-4(N)? (3)1.5×10-3(N)
第三节
知识再现:
(1)力的属性和能的属性?? (2)体积小、电荷量小;不影响原电场分布
(3)描述电场力的属性的物理量;放入该点的点电荷所受电场力与该电荷量的比值;E=F/q ;N/C;正电荷所受电场力方向
(4) E=kQ/r2?? (5)平行四边形定则? (6)假想有向曲线描述电场的分布情况,强弱,该点切线方向
(7)区域中电场强度处处相同
探究质疑:
(1) E=F/q? 定义式 适用于所有电场 q表示试探电荷? E=kQ/r2点电荷的场强公式?? Q表示场源电荷
(2) 略?? (3)略
强化拓展:
A级 1.B? 2.C? 3.ACD? 4.BC? 5.C? 6.B
B级? 1. 3×10-5(N/C) 2. (1)9(N) (2)4.5×105(N/C)? (3)18(N)? (4) 仍为4.5×105(N/C)
3. (1)A (2)各点切线? (3)与电场线方向相反? 4.略
第四节
知识再现:
(1)与电荷的起始位置和终止位置有关,但与电荷经过的路径无关
(2) 等于静电力把它从该点移动到零势能位置时所做的功;增加,减少;正值,负值;负,正,零势能面,零势能面
(3)描述电场具有能的属性,V ,略? ,略?? , 沿电场线方向电势越来越低,无限远
(4)电场中电势相同的各点构成的面,相等,不做,垂直,高,低,越强,相交,相切,略? ,最低,降低,0
探究质疑:
(1)减少量? (2)电场线方向? (3)疏密;高电势指向低电势 该点切线方向? (4)有
?
强化拓展:
A级? 1.CD? 2.AD? 3.D? 4.CD? 5.D
B级? 1.ACD? 2. (1)电势能增加1.8×10-5(J) (2)B点电势能3×10-5(J),C点电势能1.8×10-5(J)? (3)A点电势能-3×10-3(J),C点电势能-1.2×10-5(J)?? 3.6?? 4(1)略(2)900(v/m)
第五节
知识再现:
(1)不同???? 不变???? 电势差???? 电压??? UAB=φA-φB
(2)?? (3)电场本身性质
探究质疑:
(1)两种定义方法????? ①?? UAB=φA-φB??? ②?? (2)计算电场的两种方法 ① w=qEScosα? (适用于匀强电场)? ② w=qU? (适用于任何形式的电场)
强化训练:
A级1.C? 2.CD? 3. A? 4. D 5. 15? -3? 18? 6. φB φA φC UAB=-75v UBC=200V
?UAC=125v? WAC=-1.875×10-7
B级 1. C?? 2. AB?? 3.(1)φC φBφA (2)-20 (3)10-7?? 4.电势能减少了qEL
第六节?
知识再现:
(1)电场强度??? 电场线
(2)电势差????? 电场线????????? (3) 匀强电场
(4) 沿电场线方向
(5) 沿电场线方向单位长度上
探究质疑:
(1)可以。在非匀强电场中,场强大的地方电势变化更快。
(2)①不一定? ②不一定? ③不一定? ④不一定
(3)①使用定义式(适用于任何形式的电场,但不是决定式)
???? ②利用U与E的关系:(只适用于匀强电场)
???? ③(适用于点电荷产生的电场,是决定式)
(4)①等
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