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- 2016-12-19 发布于江苏
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申請設立教育學程計畫書
???????大學(學院)九十六學年度申請設立教育學程計畫書
申請類別:
優先順序:(每一計畫書限填一申請類別,同時申請二類以上者,請排優順序)
本計畫聯絡人:
聯絡電話:
傳真號碼:
申請日期: 年 月 日
【本計畫書以A4格式打印一式十份】
**本表為計畫書首頁,務請詳實填列
大學(學院)九十五學年度申請各類教育學程計畫書 申請案名 優先順序
本校現有相關之系所(可支援系所)
國內設有相同教育學程相關學校 師資 1.現有專任師資: 員(其中副教授資格以上者: 員, 具博士學位者: 員。)
2.擬聘師資: 員。 專業圖書 1.中文圖書: 冊,外文圖書: 冊
2.中文期刊: 種,外文期刊: 種
3.擬增購圖書(期刊): 冊(種)
4.其他: 擬招生班數及招生人數
**本表為申請學校基本資料,務請詳實填列
大學(學院)基本資料表 學校奉准設立情形(含改制) 現有學院、系、所情形(請逐一臚列)
班級數及學生人數(含日、夜間學制) 日間學制:
2.夜間學制:
教師人數(含專、兼任) 1.專任教師人數:
2.兼任教師人數: 師生比(請依大學增設、調整系所班組及招生名額採總量發展審核作要點規定計算) 接受評鑑結果(大學校院評鑑或技職校院評鑑均可,並檢附相關文件,若無則免填)
壹、申請理由:(含本學程擬培育之師資與目前師資需求之關係:擬培育之師資如中等學校國文科、英文科……國小師資等。各校為當地區其他學校開設教育學程者,請附合作計畫書)
一、………………。
二、………………。
(一)………………。
(二)………………。
本學程發展重點與學校特色:(包含擬設立之學程與學校發展特色之關係及本學程擬培育師資之特色)
本學程開設類科及開課之時段:(含本學程之全部課程擬分幾年授畢及每學期修習教育學程學分數之上限)
課程規劃:
課程規劃之原則(課程之規劃以能達成擬培育師資之特色為原則)
詳細課程內涵:(例如:中等學校教師教育學程、國民小學教師教育學程等,如係中等學校教師教育學程,另請檢附專門科目對照表草案)
教育基礎課程:
必修課程 選修課程 課程名稱 學分數 課程名稱 學分數 教育方法學課程:
必修課程 選修課程 課程名稱 學分數 課程名稱 學分數
教育實習課程:
必修課程 選修課程 課程名稱 學分數 課程名稱 學分數 其他:(如非正式課程)
伍、本學程開設之班數、招收學生數、修業年限、修業規定及學生遴選方式:(請附學生修讀教育學程辦法草案)
本學程開設之班數:
招收學生數:
學生遴選方式:
修業年限、修業規定:
學生修讀教育學程辦法規定:
陸、師資現況:
本學程發展方向與聘任師資任教專長之關係:
專兼任師資名單:
職稱 教授(副教授、助理教授、講師) 姓名 最高學歷 學術專長 開課名稱 專、兼任 三年論文著作目錄 已聘或
擬增聘 擬增聘師資之途徑與規劃:
柒、本學程所需之圖書、儀器、設備及增購之計畫
一、現有教育類圖書○種○冊,教育專業期刊○種;○○學年度擬增購教育類圖書○種○冊,教育專業期刊○種。
二、所需主要儀器設備(包含軟、硬體)及增購計畫:
主要儀器設備名稱 已有或擬購年度 擬購經費 ○○學年度增購 新台幣○○元,已編於(或預定編於)○○年度預算中執行。 ○○學系可支援 捌、本學程空間規劃
一、現使用空間規劃狀況
(一)本學程能自行支配之空間 平方公尺。
(二)單位學生面積 平方公尺,單位教師面積
平方公尺。
(三)座落 大樓,第 樓層。
二、本學程之未來空間規劃情形:
(包括師生人數之增加、建築面積成長及單位學生、教師校舍建築面積之改變等)
三、如需配合新建校舍空間,請說明其規劃情形:
玖、本學程辦理教育實習相關規定及情形、洽定之實習學校或機構:(如已洽定請附主管教育行政機關同意函及與實習學校(機構)之合作計畫,無者免填)
拾、本學程辦理之專責單位及教職員人力:(含其主要工作項目、內容及在學校組織內之層級)
拾壹、學校其他學系或單位可以支援本學程之情形(無者免填)
拾貳、學校接受本部師資培育機構訪評結果改進情形(無者免填)
訪評結果待改進事項 待改進事項執行情形 受訪評項目及結果評列等級:
優點或特色
1.
2.
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