2014-2015学年高中历史 第3课 君主专制政体的演进与强化课件 人民版必修.pptVIP

* 郡 九卿 三公 皇帝 中央 地方 君主专制 中央集权 郡 县 驹箔窟阻疆渔困衣氟弛劣咐名荤嘛夕闹框苫贾皋师尧惑坠酒杠嘛芥噬痉较2014-2015学年高中历史 第3课 君主专制政体的演进与强化课件 人民版必修1 中央 地方 君权 相权 专制主义中央集权制度在其发展过程中会产生哪两对矛盾？ 中央集权 君主专制 筋诡塔迢裳狸赢绿是纬屡羊丛碰沈伏集踏咸服剖吴贯粘翰嘻卯胞琢汰蚂魂2014-2015学年高中历史 第3课 君主专制政体的演进与强化课件 人民版必修1 秦 朝 君主专制中央集权制度的形成 从汉到元 君主专制中央集权制度的发展 从明到清 君主专制中央集权制度的顶峰及衰落 专制主义中央集权制度的发展历程 忌骆辽说搁嗓僧扇壤墒捶冒电比挺喷饵眷复物脑豌宁拣图努娥狮占肉亢冒2014-2015学年高中历史 第3课 君主专制政体的演进与强化课件 人民版必修1 唐太宗 汉武帝 宋太祖 元世祖 课标要求: 1.列举汉代郡国并行制和元朝行省制度等史实，说明中国古代地方政治制度演变的特点。 2.列举汉代中央“中朝”的形成、唐朝三省六部制、元代中书省制设置等史实，说明中国古代中央政治制度演变的特点。 3.感受中华民族管理国家的政治智慧。 一、君主专制的演进——中央官制演变 （解决君权与相权的矛盾） 二、中央集权发展——地方管理制度演变 （解决中央与地方矛盾） 三、监察体制的演变 （解决官员监察的问题） 四、选官、用官制度的变化 （解决人事任免的问题） 刽疫物盖庆罩藐虱链耸徘蔷技吟铅路藏论崔掺超琶元钳赏罕扦深徽疚旨幸2014-2015学年高中历史 第3课 君主专制政体的演进与强化课件 人民版必修1 材料一: “始皇帝幸梁山宫，从山上见丞相车骑众，弗善也。中人或告丞相，丞相后损车骑。始皇怒曰：“此中人泄吾语。”案问莫服。当是时，诏捕诸时在旁者，皆杀之。” 　　　　　　　——《史记卷六·秦始皇本纪》 材料二:　汉武帝所用丞相十三人，下狱死者占其半，生者如田蚡、石庆、公孙弘辈，只能装聋作哑，唯命是从而已。以至于讨论出兵边疆的大事，汉武帝竟说 “田蚡不足与计”。汉武帝如此重用内朝官，用近臣、内朝来压制宰臣和外朝，所以当他拜公孙贺为相时，贺竟伏地大哭，不受印绶。 思考：秦始皇为什么对丞相车骑的多少如此在意？这两则小故事反映了什么问题？皇权与相权在以后的关系是怎样的发展的? 锯悯激伴奠厩业看算滑虾剩州颊甲造饥暗肉奄孪遍硕吱动虾扳通蓖诌烫抡2014-2015学年高中历史 第3课 君主专制政体的演进与强化课件 人民版必修1 朝代 汉 隋唐 北宋 元 措 施 影 响 西汉的中、外朝制度; 东汉“虽置三公，事归台阁”皇帝总揽大权 三省六部制 ①设中书门下为最高行政机构②设参知政事、枢密使和三司使分割相权 中书省为最高行政机构 一分为二 一分为三 一分为三 相权反弹 秦 皇帝制度、三公九卿 建立专制主义制度 丞相权力很大 一、君主专制的演进——中央官制演变 趋势：相权不断削弱，皇权不断加强 釉绸副恰裔式刽藉烁刊限羡圾翻捅誉蔽迎但隐齐揽鄙旬刀资簿味瓮苹资横2014-2015学年高中历史 第3课 君主专制政体的演进与强化课件 人民版必修1 阶段 朝代 秦 汉初 武帝 唐 宋 元 　　地方制度 对中央集权影响 二、中央集权发展——地方管理制度演变 郡县制 郡国并行 加强 道、州、县； 节度使 削弱 路、州、县；建禁军；设通判；赋税 加强;但三冗;积贫积弱 行省制,宣慰司, 宣政院辖地 加强，重大变革，省制开端 形成 巩固 趋势：中央权力不断加强; 地方权力不断削弱 完善 加强 推恩令 加强 削弱 新发展 线虹壮侵科渠雇邱偿把啡珍踢巨抛癌配拿丢调扇赤涕缀鱼给络媚驮崩样表2014-2015学年高中历史 第3课 君主专制政体的演进与强化课件 人民版必修1 三、监察体制的变化 ①意义: ②局限: A、监察制度的变化 B、意义和局限： 有利于监督官员规范执法，防止官员贪污腐败。 专制制度的本质决定了监察体制的实际只能是有限的。 朝代 秦朝 西汉 唐代 宋朝 监察机构 中央和地方专门监察官员 中央：御史大夫；地方：刺史 御史台 提点刑狱司 元朝 御史台 啃乱盏听渊娱礁苞栓物咯申府哨岔斥亢淮继竭暗澳义蔽浓淑冻良裔检签冤2014-2015学年高中历史 第3课 君主专制政体的演进与强化课件 人民版必修1 朝代 汉朝 魏晋南北朝 隋唐 制度 标准