第一章职业素质决定职业成败.ppt

职业观与职业基本素养 本门课程的主要内容 第一章 职业素质决定职业成败 第二章 职业理念：职业素质之根 第三章 职业道德：职业素质之本 第四章 职业能力：职业素质之核 第五章 职业心理：职业素质之基 第六章 职业交往：职业素质之要 第七章 创新素质：职业素质之魂 第八章 创业素质：职业素质之势 某单位建了个塑胶运动场。下了血本，维护也得跟上去，就请来了若干临时工，有卫生工，也有门卫。本单位的员工凭胸牌进入，外来人员欲进入运动场，必须先到单位的管理部门办理一个通行证（不收费），还有，不允许小孩进入，怕的是小孩在里面随地大小便。运动场开放时间也有限制。那天傍晚，一位时髦女性牵着一个三四岁的小孩大大方方地要进入塑胶运动场。门卫拦住了，要看证，也不让小孩进入。吵起来了。那女的骂得好难听，管理人员无奈地说：“有点素质好不好？还跑步呢！” 那时髦女性一听素质两个字，跳得更高了：“是啊！阮（我）无素质，来跑步。冷（你）有素质，在看门！”接着又是一阵雷骂。 职场取胜 胜在素质 一、素质概述 （一）素质的内涵 （二）从冰山理论看素质的构成 行为原因分层模型 案例：多种语言对骂 思考：有知识的人就是有素质的吗？ 讨论：知识和素质有何区别？ 区别之一：从形成过程和传承方式来看 知识是人们在日常生活、社会生活和科学研究中所获得的对事物最可靠的了解。 能以“授-受”的方式传承。 知识注重结果和传授 素质是指有机体，特别是人的生理、心理特征。 不能以“授-受”的方式传承。 素质注重体验和过程 区别之一：从可见程度来看 知识是可见的，可用语言符号表达出来。 素质是不可见的，只可通过相应的能力表现出来。 区别之二：从存在形式来看 知识可以脱离有生命的人体而存在于实物媒体之中（书本、磁盘、音像带等）。 知识通过“物”可以存储和再现。 素质不能脱离人体而独立存在，与人的活动和生命紧密相联。 素质通过“人”的实际活动来体现。 区别之三：从检测和评价来看 知识是可以用纸笔考试的方法进行检测和评价。 素质只能通过观察人的实际活动表现来评价。 区别之四：从作用来看 一定的知识只能在一定的活动领域起作用。 素质会对人的全部活动或一类活动起作用。 西点军校成立于1802年，是美国培养陆军初级军官的一所著名学府，西点军校也堪称美国最好的“商学院”，出“将军”更出“商业精英”。 美国其他商学院学教授的仅仅是管理方法和技巧等知识技能，而西点军校还塑造管理者的灵魂。 美国大公司的CEO中，毕业于西点军校的是最多的。 素质与知识的关系 知识是素质的基础。 素质是知识的体现。 知识与素质相互影响。 二、职业素质概述 （一）职业素质 二、职业素质概述 （一）职业素质 二、职业素质概述 （一）职业素质 许三多的性格分析 成才的性格分析 成才的性格分析 （二）职业素质的基本特征 （三）职业素质的构成 （二）培养职业素质的途径和方法 请你做做： 按照所学专业对应职业群对从业者职业素质的要求，分析自己职业素质的优点和不足，并根据不足，制订提高自身职业素质的计划，要有具体的措施和安排。 课堂小结 了解什么是素质、职业素质； 职业素质的特点； 如何形成良好职业素质？ 分析自己职业素质的优点和不足，并根据不足，制订提高自身职业素质的计划，要有具体的措施和安排。 思考 按照所学专业对应职业群对从业者职业素质的要求，分析自己职业素质的优点和不足，并根据不足，制订提高自身职业素质的计划，要有具体的措施和安排。 “美途”女孩 职业兴趣 职业能力 职业个性 职业情况 2、职业素质的表现 受教育成度 实践经验 社会环境 工作经验 自身因素 3、制约职业素质的 因素 职业素质越高的人，获得成功的机会就越多 许三多PK成才 素质 人生格言： 好好活，就是做有意的事，做有意的事情，就是好好活 性格特点： 优点：憨厚，认真，执着，具有吃苦耐劳精神，把各项工作都做到最好，令行禁止，绝不弄虚作假，珍惜机会，任何事都拼命做到最好 缺点：一根筋，不懂人情世故 “不抛弃，不放弃”精神的实践者 领导评价: 有些人做一件小事情，也象抓住救命稻草一样，可是一段时间后，我一看，原来他抱着的是我需要仰望的大树。 明明是个强人，天生一副熊样! 人生格言： 做什么事都要付出代价的; 想活下去，总得爬起来 性格特点： 优点: 思想灵活，应变能力强， 有远大理想，想当将军。会选择 机遇与平台，注重人际关系， 善于与人沟通,懂得创新,敢作敢为, 知耻后勇,