枣庄市山亭区龙虎小学：农村小学“自主自信”课堂文化的构建.docVIP

农村小学“自主自信”课堂文化的构建 ——山东省素质教育论坛交流材料 山亭区店子镇龙虎小学 2014.12 农村小学“自主自信”课堂文化的构建 山亭区店子镇龙虎小学 内容提要：枣庄市山亭区龙虎小学基于推进素质教育的本质要求，以“教育过程最优化”理论为指导，以构建“自主—合作—探究”的学习方式为目标，以“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”的三维目标为核心，关注学生的学习方式，注重学生自主学习能力的培养，进行了积极的探索和躬行实践，构建了“自主自信”课堂文化。 龙虎小学位于枣庄市的最北端，与济宁、临沂地区接壤，距城区80余公里，是典型的边远山区农村小学。农村小学的课堂总能让大家联想到：以讲授为主、以完成教学任务为目标实施“填鸭式”教学方式的教师；没有主体意识、缺乏自信心、自主能动性不能得到充分的发挥的农村孩子……而龙虎小学呈现给大家的是什么样的课堂呢？2013年 12月10日，“枣庄市小学数学教学特色现场会”在我校隆重举行。活跃的课堂，孩子们灵动的思维让来自全市110余名教研人员和骨干教师震撼，市教研室专家在总结会上溢于言表地发出赞叹：要学龙虎教师的想干事、会干事、不怕吃苦、无私奉献的敬业精神；要看自主、自信、大方、激情思维与乐于合作的龙虎